Bagaimana untuk mengajar anak saya bercakap: 6 tips
Buat situasi yang betul untuk kanak-kanak belajar bercakap Ini adalah salah satu kebimbangan asas dan objektif banyak bapa dan ibu, terutamanya jika mereka baru. Ia adalah perkara biasa, kerana bahasa adalah salah satu kompetensi asas psikologi; terima kasih kepadanya, anak-anak dapat mewujudkan konsep abstrak yang secara logiknya diartikulasikan antara satu sama lain, sehingga mereka mulai memiliki pemahaman yang relatif realistis tentang alam, masyarakat dan diri mereka sendiri. Tanpa bahasa, kecerdasan tidak dikembangkan.
Walaupun sebagai ibu bapa, ibu dan penjaga kita tidak dapat menjamin bahawa kanak-kanak belajar dengan sempurna untuk bercakap dalam 100% kes, biasanya adalah mungkin untuk mewujudkan keadaan yang tepat untuk menginternalisasikan kemahiran yang diperlukan untuk melakukannya dan mengamalkannya. Untuk tahu bagaimana mengajar anak lelaki atau perempuan untuk bercakap Anda perlu menyesuaikan diri dengan cara pemikiran anda, tetapi juga jelas bahawa kami mempunyai kuasa terhad untuk mempengaruhinya.
- Artikel berkaitan: "4 peringkat pembangunan bahasa"
Bagaimana hendak mengajar anak saya bercakap?
Di bawah ini kita akan melihat beberapa idea utama untuk melakukan segala yang mungkin untuk menjana pembelajaran bahasa yang berkesan dalam anak-anak kita. Walau bagaimanapun, kita mesti ingat bahawa Setiap kes adalah unik dan keadaan di mana setiap kanak-kanak tumbuh juga unik. .
Sebaliknya, apa sahaja yang berlaku, anda tidak boleh menyalahkan kanak-kanak jika kita menyangka bahawa mereka tidak maju mengikut kadar yang dikehendaki. Dalam kes-kes yang teruk, mungkin juga kelewatan ini disebabkan oleh perubahan neurologi, supaya pembelajaran hanya dapat mengelakkan kelewatan yang lebih besar. Walau bagaimanapun, ini adalah kes-kes yang luar biasa.
1. Buat mereka protagonis
Lupakan format kelas tuan di mana perantis diam dan mendengar dan guru bercakap menyampaikan maklumat yang lain mesti menginternalisasi dan menghafal. Bahasa adalah sesuatu yang berkembang dalam konteks interaksi sebenar, dan untuk tujuan itu, untuk mengajar kanak-kanak untuk bercakap, kita mesti menghasilkan dinamik ini, walaupun jika menggunakan watak-watak fiksyen yang bercakap tentang mereka dan bercerita.
Dalam praktiknya, ini bermakna bahawa kita tidak boleh mengehadkan diri kita untuk mendedahkan anak-anak kita kepada bahasa. Anda perlu membuatnya mengambil bahagian dalamnya, kedua-dua mendengar dan mengatakan perkara-perkara . Oleh itu, dengan membantu bercakap dengan kami, walaupun ia mengganggu, kami akan membuat mereka berasa lebih termotivasi setiap kali menggunakan bahasa untuk memahami dunia dan cerita-cerita menarik yang diperlukannya.
- Mungkin anda berminat: "Tahap 6 zaman kanak-kanak (pembangunan fizikal dan psikik)"
2. Jangan huraikan, nyatakan
Untuk menangkap minat kanak-kanak tentang aspek realiti yang mereka akan tahu melalui bahasa, lebih baik untuk melakukannya melalui cerita dan naratif daripada menerusi deskripsi. Kisah-kisah ini memanggil lebih banyak perhatian , kerana mereka mempunyai permulaan, nod dan hasilnya, dan janji penyelesaian situasi, sementara penjelasan merujuk kepada realiti statik yang, walaupun mereka juga dapat mengajar, memiliki kekuatan yang lebih kecil ketika datang untuk menuntut kepentingan kanak-kanak
3. Gunakan perkataan yang anda gunakan dalam hari anda
Berabad-abad pendidikan formal telah membuat beberapa orang ibu bapa mengamalkan mentaliti terlalu formal ketika mengajar anak-anak mereka bercakap, seolah-olah sekolah tradisional yang ditanam di rumah. Tetapi pada peringkat awal zaman kanak-kanak, pembelajaran mesti mengambil bentuk permainan. Satu yang melibatkan cabaran tertentu, tetapi permainan selepas semua, berdasarkan situasi interaksi sebenar dengan orang sebenar (tanpa mengira sama ada mereka memasukkan watak yang tidak).
Oleh itu, kita mesti menggunakan konsep dan rujukan yang digunakan oleh kanak-kanak pada hari ke hari. Sebagai contoh, jika anda suka haiwan, membuat haiwan protagonis naratif yang kita gunakan untuk membuat mereka merasa dirayu oleh cerita di mana mereka boleh mengambil bahagian dengan bertanya dan mempersoalkan protagonis.
4. Jangan meletakkan matlamat abstrak
Apabila ditanya "Bagaimana untuk mengajar anak saya bercakap?", Sesetengah ibu bapa berdosa terlalu dekat dengan cara yang tepat untuk orang dewasa, dan bukan anak-anak kecil. Dalam peringkat awal perkembangan zaman kanak-kanak, kita mesti mengambil rujukan sebagai tonggak utama dalam pemerolehan bahasa yang biasa, tetapi tidak baik untuk menjadi sangat tegar dengannya. Pada bulan-bulan pertama dan tahun-tahun hidup, sukar bagi kanak-kanak untuk memahami apa yang sedang berlaku dalam proses belajar dan harapan yang dihasilkan oleh saudara-mara mereka .
Jadi, anda perlu merangsang mereka dengan situasi yang konkrit, tetapi kita tidak boleh bercakap dengan mereka dengan alasan dalam istilah abstrak merujuk kepada matlamat yang melampaui di sini dan sekarang . Contohnya, minta mereka menambah perbendaharaan kata mereka dengan melihat kata-kata yang digunakan oleh orang dewasa tidak disyorkan, atau meminta mereka untuk belajar menggunakan konjugasi verba. Melakukannya akan mewujudkan situasi yang mengecewakan.
5. Soalan
Jika anda bertanya dari semasa ke semasa tentang kesimpulan yang muncul dari yang dijelaskan, anda membuat mekanisme untuk kanak-kanak meletakkan lima deria dalam situasi interaksi melalui bahasa. Ini menjadikan mereka lebih mudah untuk belajar lebih sedikit dalam masa yang singkat. Juga, dengan cara ini ia membantu bukan sahaja mendengar, tetapi juga untuk bercakap .
6. Mengucapkan tahniah kepada pendahuluan
Satu lagi cara untuk menjadikan anak lelaki dan anak perempuan kita belajar bercakap adalah untuk menunjukkan tanda-tanda kegembiraan dalam menghadapi kemajuan. Pada tahap awal zaman kanak-kanak ini, ia telah bekerja dengan fakta mudah untuk menghasilkan bunyi yang berkaitan dengan emosi positif, dan apabila ia telah mula mengembangkan konsep yang canggih tentang dunia dan diri, ia memperkuat harga diri dan nikmat penglibatan dalam pembelajaran
