Anomia: keterangan, sebab, gejala dan rawatan
"Apa itu ... yang biasa kita makan sup atau krim, jadi bulat di hujungnya?" . Perkataan yang paling diingati ialah "sudu".
Ia adalah nama, label yang merujuk kepada konsep tertentu bahawa orang yang telah mengajukan pertanyaan itu tahu, tetapi tidak dapat mengaksesnya. Dan walaupun biasanya selang masa seketika, kadang-kadang kita berhadapan dengan peristiwa yang kerap di mana individu itu tidak ingat nama benda. Ini mengenai gangguan bahasa yang dipanggil anomia .
Anomia: keterangan dan gejala
Konsep anomie merujuk kepada kehadiran kesukaran dalam menamakan objek atau konsep , iaitu, untuk mengakses atau menghasilkan nama atau label yang kami tetapkan. Ia adalah satu masalah yang boleh muncul dalam banyak keadaan, yang dalam beberapa keadaan adalah sesuatu yang normal seperti yang berlaku sebelum berlalu atau semasa penuaan manakala pada orang lain ia boleh menjadi satu gejala perubahan yang kurang penting. Kesukaran adalah terutamanya dalam penggunaan kata nama, yang lebih jarang bahawa terdapat masalah dengan kata kerja, kata sifat atau peribahasa.
Secara umum, orang yang mempunyai anomie cenderung menggunakan khayalan untuk menjadikan penerima mesejnya memahami apa yang dia cuba katakan, menggunakan misalnya kunci semantik seperti apa objek yang dipakai digunakan, bentuknya atau apa yang berlaku semasa keadaan atau fenomena tersebut. . Ia juga biasa digunakan frasa dan ungkapan untuk membeli waktu, atau lebih umum kategori yang termasuk konsep yang mana mereka mempunyai kesulitan (jika mereka tidak dapat mengakses nama "anjing" boleh mengatakan sebagai contoh "haiwan").
Pesakit dan subjek yang sering hadir anomie cenderung mengalami ketidakselesaan atau bimbang , kerana kebanyakan mereka menyedari apa yang mereka ingin katakan walaupun tidak mencari jalan untuk mewakilinya.
Jenis anomali
Walaupun anomie secara keseluruhannya cenderung dipertimbangkan, kebenarannya adalah terdapat beberapa aspek yang boleh menyebabkan ia tidak teringat atau nama tertentu boleh dikeluarkan. Tiga jenis utama anomie menonjol.
1. Anomia leksikal
Bentuk anemia paling tulen dan paling dikenali berlaku apabila unsur yang gagal adalah keupayaan untuk mengakses perkataan walaupun mengetahui dengan jelas apa yang dimaksudkan . Ia bukannya dia tidak tahu bagaimana untuk mengucapkan perkataan atau konsep apa yang dia maksudkan, tetapi dia tidak akan mewakili dalam fikirannya label itu sendiri. Ia adalah jenis anomie sepadan dengan contoh pengenalan.
2. Anomia fonologi
Jenis anomie ini berlaku apabila, walaupun mengetahui konsep yang anda mahu merujuk dan nama anda , subjek tidak dapat menemui perwakilannya di peringkat fonetik, tanpa mengetahui apa yang hendak dikatakan untuk menamakannya. Ia sering di aphasias di mana pengeluaran bahasa diubah, seperti dalam Broca.
3. Anomie Semantik
Masalah dalam anomie jenis ini berlaku apabila mengkonseptualisasikan, masalah kognitif dan ingatan yang sedia ada . Bukannya dia tidak boleh menyebut perkataan itu atau dia tidak mencari label yang tepat untuk konsep, tetapi dia tidak dapat mengenalinya.
Anomia di aphasias
Anomie adalah gejala biasa yang terdapat di banyak aphasias, perubahan dan kehilangan keupayaan untuk menghasilkan dan / atau memahami bahasa yang disebabkan oleh kecederaan otak.
Walau bagaimanapun, walaupun ia biasanya merupakan satu daripada pelbagai gejala yang berlaku dalam pelbagai jenis aphasia, jika ia muncul tanpa perubahan bahasa lain, ia boleh membentuk aphasia anomik yang disebut. Jenis aphasia ini dicirikan kerana bahasa orang itu fasih , tidak ada kesulitan dalam memahami bahasa tersebut dan jika diminta mengulangi kata-kata yang sama ia melakukannya tanpa kesulitan. Jadi satu-satunya perubahan yang ternyata adalah anomie.
Aphasia anomik juga sepadan dengan aphasia semantik klasifikasi yang dicadangkan oleh Luria, walaupun terdapat nuansa yang memisahkannya. Dalam kes ini keupayaan untuk menamakan dan mencari perkataan yang dimaksudkan diubah kerana subjek tidak dapat memilih antara pilihan yang berbeza, membentangkan masalah lain seperti kesulitan untuk memahami hubungan yang rumit di tahap logik.
Satu lagi jenis aphasia yang terutama dikaitkan dengan anomie ialah aphasia semantik akustik-amnesik, di mana subjek tidak mengingati bentuk fonetik perkataan yang dipersoalkan. Tahu apa itu tetapi tidak seperti yang dikatakan, juga menyampaikan masalah ketika menyimpan dan mereplikasi siri kata-kata.
Konteks dan punca penampilan
Anomie boleh muncul dalam pelbagai konteks, bukan semua klinikal. Sebagai contoh, dalam fenomena bahasa yang melampau, kesukaran muncul untuk mengingati kata, walaupun masalahnya lebih banyak daripada ingatan berbanding dengan bahasa (kita akan sebelum kes anomie leksikal).Juga dengan usia ia adalah biasa untuk mengalami tahap tertentu anomie kerana penuaan otak
Secara klinikal, anomie boleh muncul dalam banyak gangguan mental dan organik. Kehadiran luka di kawasan yang berbeza dari otak yang dikaitkan dengan bahasa sangat relevan. Yang paling berkaitan dengan anomie adalah bidang Broca dari 37 hingga 39 (termasuk giliran sudut) dan kawasan lain dari persatuan tertutup zona parieto-temporo-occipital. Begitu juga, jika masalah yang terdapat dalam perumusan atau pilihan konsep itu, terdapat juga pengaruh besar lobus frontal.
Kecederaan dan perubahan ini kerap berlaku dalam kecederaan otak traumatik dan kemalangan serebrovaskular . Ia juga sangat kerap penampilannya dalam dementias, seperti Alzheimer atau beberapa frontotemporal sebagai demensia semantik.
Rawatan
Dalam kes-kes di mana ia tidak luput sedikit tetapi subjek yang benar-benar anomik , rawatan yang akan digunakan akan sangat bergantung pada masalahnya. Walau bagaimanapun, pemulihan cenderung diperlukan dari perspektif pelbagai disiplin, di mana peranan terapi bahasa melalui penggunaan terapi pertuturan akan diketengahkan. Dalam kes-kes lain, terutamanya dalam derivatif demensia, terapi pekerjaan boleh sangat berguna.
Antara aktiviti yang akan dilaksanakan telah menunjukkan kejayaan penggunaan tugas pasangan di antara lukisan dan perkataan atau tugas di mana mereka mesti menilai sama ada kata-kata berlainan atau tidak sinonim dalam kes anomie semantik, dan sekiranya anomali tulen atau leksikal menggunakan tugas dalam yang boleh digunakan petunjuk fonetik, serta penerapan (pertama perkataan dibentangkan dan kemudian lukisan konsep atau elemen), tugas untuk menyelesaikan perkataan dan / atau ayat atau generasi puisi. Dalam kes anomologi fonologi, bacaan yang kuat dan tugas tiruan dan pengulangan sering berguna. .
Rujukan bibliografi:
- Castejón, L. dan Cuetos, F. (2006). Pemulihan anomie dari perspektif multidimensi. Jurnal Terapi Pertuturan, Phonatrik dan Audiologi 26 (2); 101-114.
- Cuetos, F. (2003). Anomia: Kesukaran untuk mengingati kata-kata. Madrid: Edisi TEA.
- Santos, J.L. (2012). Psikopatologi Manual Penyediaan CEDE PIR, 01. CEDE. Madrid
