Undang-undang pengalaman 10,000 jam Gladwell
Apa faktor yang mempengaruhi apabila meramalkan jika seseorang berjaya?
Ini adalah persoalan yang kompleks yang banyak di antara kita bertanya kepada diri sendiri. Terdapat pelbagai sebab yang boleh memihak kepada kita atau menentang kita dalam menentukan sama ada, sepanjang hidup kita, kita dapat mencapai matlamat ekonomi dan pekerjaan tertentu.
Dari asal-usul sosioekonomi kepada nasib, melalui faktor yang banyak kali kita tidak mengambil kira: l untuk mengalami , terutamanya yang kita dapat memperoleh semasa zaman kanak-kanak kita.
Asal sosioekonomi adalah faktor penting
Anda tidak perlu bijak untuk menyedari itu Salah satu faktor penting ialah asal sosioekonomi Sekiranya anda dilahirkan dalam keluarga yang kaya, anda akan mempunyai lebih banyak peluang untuk menerima latihan yang lebih baik, anda akan dapat menumpukan lebih banyak masa untuk belajar, anda akan mempunyai tilam ekonomi dan hubungan keluarga, dan sebagainya.
Walau bagaimanapun, jika anda berasal dari keluarga yang rendah hati, anda mempunyai sedikit (atau lebih) lebih sukar dalam kehidupan: anda mungkin akan menerima pendidikan formal yang tidak begitu baik, mungkin anda perlu mula bekerja terlebih dahulu untuk menyumbang kepada ekonomi keluarga (mungkin menjejaskan masa yang anda habiskan untuk belajar), dan anda mungkin tidak dapat memperoleh pendidikan tinggi, walaupun anda tidak mempunyai keupayaan intelektual, merit dan motivasi.
Lif sosial telah rosak selama beberapa dekad, dan tidak ada tangga
Semua ini yang saya katakan bukan topik: beberapa kajian yang dijalankan di Sepanyol dan diterbitkan oleh akhbar El País menunjukkan bahawa 'Lift sosial' Ia telah rosak sejak tahun enam puluhan. Lif sosial ia adalah mekanisme yang mana, dalam masyarakat, orang yang rendah hati boleh mendaki dan melihat realiti ekonomi peribadi mereka bertambah baik terima kasih atas kebaikan dan usaha mereka .
Prinsip meritokrasi ini seolah-olah menjadi persoalan apabila kita menganalisis data. yang menunjukkan bahawa, Jika anda dilahirkan miskin, anda lebih cenderung untuk kekal miskin pada masa dewasa . Jika anda dilahirkan kaya, sangat teruk anda perlu pergi untuk tidak meneruskan kedudukan istimewa.
Undang-undang 10,000 jam Malcolm Gladwell
Nasib baik, Terdapat faktor-faktor lain yang dapat dimainkan apabila membuat keputusan jika kita berjaya dan mengembangkan potensi kita. Dalam hal ini saya ingin memberi tumpuan kepada faktor yang mungkin tidak diambil kira: pengalaman yang kami peroleh semasa zaman kanak-kanak kami.
Refleksi yang berikut adalah sebahagian daripada persidangan ahli ekonomi Catalan Xavier Sala Martín , profesor Universiti Columbia, dan yang mendedahkan kepada kita pentingnya pentas penting ini pada masa memalsukan keupayaan dan kebolehan tertentu yang membolehkan kita lebih besar kebarangkalian kejayaan buruh pada masa dewasa.
Kanak-kanak yang dilahirkan pada separuh pertama tahun ini mempunyai kelebihan
Mari bermula dengan memikirkan fakta yang ingin tahu. Trend yang hebat tanpa sebab yang jelas adalah, dalam kebanyakan pasukan sukan elit, 75% daripada pemainnya dilahirkan pada separuh pertama tahun ini . Dan sebenarnya ada sedikit atlet peringkat tinggi yang dilahirkan pada bulan Disember. Data ini boleh disahkan dengan melihat pasukan profesional elit mana-mana sukan: anda akan dapati bahawa trend ini adalah pemalar yang ingin tahu dan mengganggu.
Jika 50% daripada penduduk dunia dilahirkan pada separuh pertama tahun ini, dan 50% lain pada separuh kedua, Bagaimanakah ia menjelaskan bahawa atlet elit dilahirkan pada kebanyakan bulan pertama tahun ini?
Malcolm Gladwell, wartawan yang mengkaji fenomena ini
Seorang wartawan Amerika dipanggil Malcolm Gladwell Beliau adalah antara yang pertama untuk menyedari soalan ini atlet dan bulan lahir. Tidak dapat menjelaskan fenomena ini, menyiasat kajian sosiologi yang berbeza .
Akhirnya dia sampai pada kesimpulan, yang tidak ada hubungannya dengan soalan paranormal dan astrologi. Penjelasannya adalah sangat mudah: untuk menjadi profesional sukan, kanak-kanak mesti pergi melalui kategori asas, di mana mereka melatih dan bermain permainan. Apa yang berlaku ialah kategori asas ini dibahagikan bertahun-tahun. Apabila kanak-kanak bermula dengan usia 7 atau 8 tahun, mereka bermain dengan tahun yang sama. Mereka yang dilahirkan pada tahun 1993 dengan tahun 1993, tahun 1994 dengan 1994, dan sebagainya.
Ini bermakna bahawa anak-anak yang dilahirkan pada Januari 1993 dan mereka yang dilahirkan pada bulan Disember 1993 bermain di pasukan yang sama. Pada usia tersebut, perbezaan satu tahun mempunyai kejadian yang besar: orang-orang Januari lebih tinggi, lebih kuat, lebih lincah, lebih bijak ... dan jurulatih, yang selain latihan juga mahu memenangi permainan, akhirnya memberikan lebih banyak minit bermain dan tanggungjawab kepada anak-anak Januari. Mereka adalah orang yang bermain, bukan sahaja lebih banyak minit, tetapi mereka yang menembak penalti, mereka yang bermain menit ... dan dengan itu memperoleh lebih banyak pengalaman .
Kepentingan pengalaman kami yang diperoleh (atau tidak) pada zaman kanak-kanak
Dinamik ini dinyalakan dan disatukan ketika mereka memajang dalam kategori asas: tahun berikutnya, anak-anak bulan Januari masih setahun yang lebih tua dan juga mempunyai lebih banyak pengalaman. Dengan setiap tahun yang berlalu, perpecahan pengalaman di kalangan kanak-kanak pada awal tahun dan kanak-kanak pada akhir tahun adalah lebih besar.
Sebaik sahaja anak-anak berkembang, sebagai contoh apabila berusia 20 tahun, perbezaan fizikal di antara mereka telah hilang. Apa yang tersisa adalah perbezaan yang sangat besar dalam pengalaman para pemain: anak-anak bulan Januari mempunyai lebih banyak kemungkinan untuk melatih dan bermain lebih banyak minit, oleh itu mereka adalah pemain yang lebih baik (dengan pengecualian meritorious, tentu saja). Pada akhirnya, pengalaman tahun ini adalah faktor utama dalam meramalkan sama ada seseorang akan dapat mencapai golongan elit, atau tidak .
Untuk berjaya sesuatu, dedikasi 10,000 jam
Malcolm Gladwell, selepas mencerminkan alasan mengapa atlet elit adalah yang paling berpengalaman, merumuskan teori: Untuk menjadi sangat baik pada sesuatu, kita mesti menumpukan sekurang-kurangnya 10,000 jam . Ia adalah perlu untuk melatih 10,000 jam untuk menjadi sangat baik pada sesuatu dan dapat menonjol dari yang lain, sama ada laman web pengaturcaraan, bermain bola keranjang, bermain instrumen ...
Ini adalah moral yang terpakai bagi mana-mana bidang kehidupan kerja. Tetapi pantulan lain patut. Sebagai contoh, ia berlaku kepada saya untuk membuang soalan di udara: Adakah pasukan sukan kategori kanak-kanak terlalu fokus pada hasilnya? Kerana kita mungkin berfikir bahawa a Kanak-kanak pada bulan Disember mengalami diskriminasi struktur Ia memberi kesan kepada potensi anda untuk mengembangkan kemahiran anda.
Implikasi pendidikan: kesan Pygmalion pada kanak-kanak
Malah, bidang sukan boleh menjadi adil refleksi model pendidikan yang membuat kesilapan yang sama . Apabila kita menilai kanak-kanak berdasarkan parameter tegar, kanak-kanak pada bulan Disember lebih cenderung untuk mendapat skor lebih buruk.
Ini tidak sepatutnya membimbangkan, kerana usaha yang lebih besar dan peredaran waktu sepatutnya meratakan perbezaan kecil ini antara pelajar pada awal tahun, dan pada akhirnya. Walau bagaimanapun, Kesan Pygmalion Ia menjelaskan bahawa orang dewasa mendepositkan kepada kanak-kanak kehendak dan hasrat tertentu yang dapat membantu anak itu untuk menyesuaikan diri dengan konsep diri yang sihat dan belajar untuk bergerak ke arah matlamat dan cabaran tertentu yang akan membolehkannya matang. Sudah tentu, ini juga boleh berlaku dalam arah yang bertentangan: guru yang boleh mempengaruhi secara negatif konsep diri sendiri "Kanak-kanak Disember" .
Saya menjemput anda untuk mengetahui lebih lanjut mengenai Kesan Pygmalion: "Kesan Pygmalion: bagaimana kanak-kanak menjadi kerinduan dan kebimbangan ibu bapa mereka"
