G. Stanley Hall: biografi dan teori pengasas APA

Mungkin 1, 2024

Psikologi dan pendidik Granville Stanley Hall (1846-1924) adalah salah satu pelopor psikologi di Amerika Syarikat, yang akan menjadi nukleus sains ini dalam beberapa dekad kemudian. Dia bukan sahaja melatih beberapa ahli psikologi terkenal, tetapi juga dia mengasaskan makmal, jurnal dan Persatuan Psikologi Amerika .

Walaupun teori dan pandangan Stanley Hall tidak menentang kemajuan disiplin, penulis ini berperanan dalam penubuhan psikologi saintifik seperti yang kita ketahui hari ini, terutamanya dalam bidang pembangunan belia. Mari lihat apa sumbangan utama mereka.

Artikel berkaitan: "Sejarah Psikologi: pengarang dan teori utama"

Biografi Granville Stanley Hall

Granville Stanley Hall dilahirkan di Ashfield, Massachusetts pada tahun 1846. Beliau belajar di Universiti Harvard dengan William James dalam kursus pertama Psikologi di Amerika Syarikat, dan merupakan orang Amerika pertama yang memperolehi PhD dalam disiplin ini.

Beliau tinggal di Jerman untuk sementara waktu, di mana dia belajar di Universiti Berlin dan bekerjasama dengan Wilhelm Wundt di makmalnya di Leipzig. Kemudian dia kembali ke negara asalnya, di mana dia mengajar Falsafah dan Bahasa Inggeris sehingga dia disewa sebagai profesor Psikologi dan Pedagogi di Johns Hopkins University.

Pada tahun 1883 beliau menubuhkan makmal pertama di Psikologi di Amerika Syarikat, pada tahun 1887 beliau mencipta American Journal of Psychology dan juga mempunyai pengaruh utama dalam penciptaan Persatuan Psikologi Amerika, di mana beliau menjadi presiden selama 31 tahun. Beliau juga merupakan presiden pertama Clark University, yang ditubuhkan pada tahun 1889.

Semasa karier kerjanya yang panjang dan produktif memberi tumpuan kepada pembangunan sepanjang kitaran hayat , terutamanya pada peringkat awal, dan dalam pendidikan orang muda. Beliau juga berminat dengan teori evolusi dan penjelasan psikologi kepercayaan supranatural, termasuk agama dan rohani.

Teori rekapitulasi

Di peringkat konseptual, sumbangan terkenal Stanley Hall ialah teori rekapitulasinya, yang menyatakannya perkembangan ontogenetic mengingatkan semula filogenetik . Ini bermakna bahawa perubahan yang dialami oleh orang sepanjang kitaran hayat adalah bersamaan dengan yang terjadi dengan evolusi spesies kita.

Mengikut penulis ini, pada tahun-tahun pertama kehidupan manusia tidak banyak berbeza dari haiwan lain, tetapi apabila mencapai dewasa (dan dengan bantuan pendidikan) kita mencapai semua potensi kognitif spesies, yang terutama berkaitan dengan keupayaan untuk membuat alasan dengan baik .

Stanley Hall menggambarkan ciri-ciri yang berbeza pembangunan pada peringkat awal kehidupan , yang menjadi tumpuan minat mereka, walaupun menjelang akhir hayatnya, beliau juga berteori tentang usia tua.

Artikel berkaitan: "Tahap 9 kehidupan manusia"

1. Awal zaman kanak-kanak

Pada peringkat pertama kehidupan, kira-kira sehingga 6 atau 7 tahun, kanak-kanak melihat dunia di atas semua melalui pancaindera; penalaran ini masih belum matang, dan pengaruh sosialisasi sangat terbatas.

Stanley Hall menganggap bahawa pada masa ini orang kita sangat serupa dengan haiwan , khususnya kepada kera yang dia lihat sebagai nenek moyang manusia. Pada kanak-kanak awal kanak-kanak mempunyai banyak tenaga dan tubuh mereka berkembang dengan cepat.

Fasa ini, kemudian, akan dicirikan oleh sedikit yang diproses oleh maklumat yang tiba di dunia, mengambil data tersebut "ketika mereka datang". Iaitu, tidak akan ada pemikiran abstrak.

2. Kanak-kanak kedua

Pada usia 8, otak kanak-kanak hampir sama dengan otak orang dewasa; pada masa ini ketika mesti memulakan pendidikan formal , menurut Stanley Hall. Walau bagaimanapun, beliau merasakan bahawa pendidikan rendah dan menengah seharusnya menjadi persediaan untuk hidup dalam masyarakat dan bukannya memberi tumpuan kepada subjek tradisional seperti matematik.

Penulis ini menegaskan bahawa perkembangan pemikiran yang tidak lengkap menjadikan para pendatang tidak bermoral dan mempunyai kecenderungan untuk kekejaman. Peranan orang dewasa dalam tempoh ini harus memberi tumpuan untuk menjaga kesihatan fizikal kanak-kanak, daripada cuba mengembangkan hati nurani moral atau memperoleh kemahiran dan pengetahuan.

3. remaja

Seperti Freud, Stanley Hall adalah salah seorang ahli psikologi pertama yang mempertahankannya dalam masa remaja Seksualiti menjadi aspek kehidupan utama . Oleh sebab itu, beliau mempromosikan pendidikan yang dipisahkan oleh jantina untuk memihak kepada pembelajaran moralitas dan alat-alat untuk kehidupan di masyarakat, mungkin sekarang dengan kematangan pemikiran.

Ini adalah salah satu situasi di mana psikologi bercampur dengan politik, dan tentu saja, banyak kritikan timbul disebabkan oleh asas yang tidak berasas idea-idea yang timbul daripada psikoanalisis dan akibat pendidikan untuk mewujudkan pemisahan ciri-ciri ini.

Warisan Stanley Hall

G. Stanley Hall adalah penentu untuk asas psikologi sebagai sains dan sebagai profesion , serta kemunculan psikologi perkembangan. Pandangannya dan, di atas semua, beliau mempromosikan kajian di bidang ini mempengaruhi pengarang seperti Jean Piaget, yang menerangkan salah satu teori yang paling relevan mengenai tahap pembangunan.

Dalam tempoh yang panjang sebagai guru, Stanley Hall mengajar dan mentor banyak ahli psikologi dan ahli falsafah yang akan mempunyai kepentingan utama dalam kemajuan psikologi, yang sangat luar biasa dalam dekad berikut. Antaranya ialah James McKeen Cattell, Lewis M. Terman, John Dewey, Henry Goddard dan Arnold Gesell.

Sebaliknya Stanley Hall juga menjadi kunci dalam kedatangan psikoanalisis, orientasi dengan mana ia berkongsi pandangan yang berbeza, ke Amerika Syarikat. Pada tahun 1909 menjemput Sigmund Freud dan Carl Jung ke Clark University , di mana mereka memberikan satu siri ceramah yang mempunyai pengaruh yang besar terhadap psikologi Amerika, walaupun penolakan banyak pakar terhadap kaedah psikoanalisis tidak saintifik.

Sebagai tambahan kepada American Journal of Psychology, Stanley Hall mengasaskan tiga jurnal lain, di mana beliau juga editor: Seminary Pedagogical, American Journal of Psychology and Education and Journal of Race Race. Mengenai yang terakhir, perlu diperhatikan bahawa Stanley Hall mempertahankan perspektif eugenik dan keunggulan bangsa putih.

Granville Stanley Hall diingati di atas semua untuk peranannya dalam penubuhan Persatuan Psikologi Amerika dan jangka panjangnya sebagai presiden, peranannya dipenuhi sejak penubuhan APA pada tahun 1892 sehingga kematiannya pada tahun 1924. Saat ini organisasi ini merupakan komuniti psikologi terbesar dan berpengaruh di dunia.