René Spitz: biografi psychoanalyst ini
Apabila kita bercakap tentang seseorang yang mengalami kemurungan, kita biasanya membayangkan seorang lelaki atau wanita yang mengalami episod perasaan tertekan dan keupayaan kecil untuk melihat keseronokan dan kegembiraan dalam apa yang mereka lakukan, keputusasaan dan mungkin beberapa pasif dan kurang keinginan untuk berbuat apa-apa Imej yang ada dalam fikiran kita mungkin akan menjadi orang dewasa atau remaja. Tetapi sebenarnya adalah terdapat juga pelbagai jenis kemurungan pada zaman kanak-kanak.
Salah satu penulis pertama yang menyiasatnya, dan pencipta konsep yang pelbagai, ialah René Spitz. Kehidupan dan kerja pengarang ini sangat menarik, sebab itu sepanjang artikel ini mari kita lihat biografi kecil René Spitz .
- Artikel berkaitan: "Sejarah Psikologi: pengarang dan teori utama"
Biografi ringkas René Spitz
René Spitz, yang nama penuhnya René Árpád Spitz, datang ke dunia pada 29 Januari 1887. Kelahirannya berlaku di bandar Vienna , yang merupakan anak sulung dari dua anak lelaki Árpád Spitz dan Ernestine Antoinette Spitz. Beliau adalah sebahagian daripada keluarga penting dan ekonomi berpengaruh dari Hungary dan berasal dari Yahudi. Dia juga mempunyai adik perempuan, Desirée Spitz (kemudian Bródy).
Walaupun dilahirkan di Vienna, keluarga itu berpindah ke Budapest, di mana Spitz muda akan membesar dan mula membangun dan melatih di peringkat akademik.
Latihan
Spitz akan memasuki Universiti di bandar itu, menjalankan kajian di Perubatan. Selain di Budapest, beliau belajar di bandar-bandar lain seperti Lausanne dan Berlin. Selama bertahun-tahun ini dia bekerja dengan profesional seperti Sandor Ferenczi dan mula menjadi akrab dengan karya Sigmund Freud Beliau menyimpulkan kajiannya dalam bidang perubatan pada tahun 1910. Semua ini membuat sesuatu yang muncul di Spitz adalah suatu kepentingan yang besar berkaitan dengan jiwa manusia dan teori psikoanalitik.
Setahun kemudian (pada tahun 1911) dan di bawah cadangan Ferenczi, Spitz akan mula menganalisis untuknya untuk belajar, dan akhirnya menjalani latihan dalam psikologi psychoanalytic. Beliau menjadi ahli Persatuan Psychoanalytic Wina pada tahun 1926, sebuah masyarakat dari mana beliau mengambil bahagian dalam beberapa penyiasatan. Kemudian pada tahun 1930 dia melakukan perkara yang sama dalam Persatuan Psychoanalytic Jerman.
Walau bagaimanapun, dua tahun kemudian pada tahun 1932 Dia berpindah ke bandar Paris, di mana dia akan bertindak sebagai profesor psikoanalisis di École Normale Supérieure . Juga sedikit demi sedikit minatnya akan difokuskan pada neurosis bayi, yang mula menumpukan penyelidikannya terhadap perkembangan anak di bawah umur 1935.
Tetapi tiba saatnya Nazisme mengambil kuasa dan sejumlah besar orang terpaksa berhijrah untuk mengelakkan perang, termasuk Spitz.
Pindah ke Amerika dan bekerja di benua
Pada tahun 1939, semasa Perang Dunia Kedua, profesional penting ini meninggalkan Paris dan menjadi buangan di Amerika Syarikat kerana risiko hidupnya ketika ia memiliki keturunan Ibrani. Di sana dia akan bekerja sebagai profesor di Kolej Bandar Universiti Bandar Raya New York. Beliau juga menghasilkan filem dengan penyelidikannya yang akan melihat cahaya pada tahun 1952 dan juga akan mengekalkan pekerjaan sebagai seorang profesor psikiatri di Lenox Hill Hospital.
Kemudian dia berpindah ke Denver, Colorado, di mana dia akan disewa sebagai profesor di University of Colorado. Di luar tugas anda sebagai guru, dalam tempoh hidupnya, dia akan mula memberi tumpuan lebih lanjut mengenai hubungan ibu-ibu dyad dan ia akan menjadi tempoh penting ini bahawa saya akan mula bekerja dengan anak yatim piatu.
Dan ia akan bersama mereka bahawa mereka akan menemui salah satu konsep mereka yang paling terkenal: kemurungan anaclitic. Ia juga akan menganalisis kesan pengabaian dan kekurangan afektif, serta perkembangan kanak-kanak yang menganalisis hubungan objek. Dalam tempoh ini beliau akan membuat banyak kajian mengenai neurosis bayi dan perkembangan dari perspektif psikoanalitik dan dari psikologi genetik (mencari kebenaran data dalam modelnya). Beliau juga membuat banyak laporan grafik, seperti yang dihasilkan pada tahun 1952: "Penyakit Psikogenik Awal Kanak-kanak".
Pada tahun 1945, dia akan mula menerbitkan majalah "The Psychoanalytic Study of the Child", dan setahun kemudian dia menerbitkan salah satu karya hebatnya di mana beliau menjelaskan konsep depresi anaclitic: buku Depresi Anaclitic, The Psychoanalytic Study of the Child . Selama bertahun-tahun beliau membuat sebilangan besar penerbitan dan karya, di samping terus mengajar di universiti. Akhirnya dinobatkan sebagai presiden Persatuan Psychoanalytic Denver pada tahun 1962 , kedudukan di mana ia kekal sehingga satu tahun kemudian.
- Mungkin anda berminat: "Sigmund Freud: kehidupan dan kerja psikoanalis terkenal"
Antara sumbangan beliau yang paling terkenal
Antara karya dan konsep yang paling mewakili pengarang menyoroti konsepsi kemurungan analitik , yang ditakrifkan oleh kehadiran kerengsaan, asthenia, pergantungan, penderitaan, masalah tidur dan pemakanan, pengasingan dan sedikit masalah dan masalah di peringkat intelektual, komunikatif dan motor. Simptomologi ini muncul dari kewujudan kekurangan sebahagian daripada kesan semasa kanak-kanak awal, dan khususnya dalam lapan belas bulan pertama, di mana kanak-kanak itu tidak dapat mempunyai hubungan rapat dengan ibu. Kajian beliau dilakukan dengan kanak-kanak sehingga dua tahun.
Dalam konsep ini dan menguraikan lebih banyak teorinya, kewujudan tiga peringkat di sepanjang jenis kemurungan ini: fasa pra-objek, di mana penampilan senyuman sebagai mekanisme organisasi dan tidak ada kemungkinan perbezaan antara objek atau berasingan dari yang lain, fasa objek pendahulunya di mana ia mula dapat mengenali yang diketahui dan akhirnya fasa objek sebenar di mana pembezaan antara ibu dan anak mula difahami dan penderitaan apabila ia hilang , dan di mana kesusahan dan kemampuan untuk mengatakan tidak juga muncul.
Kita juga mesti mengambil kira konsep hospitalisme, yang merujuk terutamanya kepada pemisahan antara ibu dan anak untuk tempoh yang berpanjangan, dalam keadaan seperti kemasukan ke hospital.
Pemerhatiannya membuatnya dipertimbangkan bahawa hubungan dengan ibu adalah asal dan menandakan set hubungan sosial . Beliau juga mengusahakan aspek-aspek seperti pemerolehan identiti. Satu lagi konsep yang diketahui penulis ini ialah marasmus, yang merujuk kepada kemunculan patologi pada kanak-kanak yang mengalami kekurangan kasih sayang, dan boleh menjana keadaan berat badan yang tinggi dan selera makan dan dalam banyak kes boleh menyebabkan kematian anak.
Kematian dan warisan
Kematian pengarang ini berlaku pada 11 September 1974, di bandar Denver, pada usia 88 tahun.
Walaupun dia bukan pengarang yang paling terkenal oleh majoriti penduduk, warisannya masih kekal: adalah yang pertama untuk menilai kewujudan perubahan psikiatrik jenis psikiatrik pada kanak-kanak , dan khususnya dalam menunjukkan minat, menganalisis dan menilai kewujudan gejala depresi di bawah umur. Kerja-kerja beliau dan Bowlby adalah pelengkap, membantu memahami unsur-unsur seperti lampiran anak di bawah umur. Dan idea kemurungan dan tindak balas anaclitic seperti hospitalisme dan marasmus merupakan sumbangan penting kepada sains. Dalam pengertian ini, ia juga menggabungkan ketegasan tertentu dalam pengendalian maklumat, yang diperolehi melalui proses yang lebih berdasarkan pemerhatian dan kurang abstrak daripada psychoanalyst lain.
Rujukan bibliografi:
- Emde, R. N. (1992). Makna individu dan peningkatan kerumitan: sumbangan Sigmund Freud dan Rene Spitz kepada psikologi perkembangan. Psikologi Pembangunan, 22 (3), 347-359.
- Spitz, R.A. (1946). Hospitalisme; Laporan tindak lanjut mengenai penyelidikan yang dijelaskan dalam Jilid I, 1945. Kajian Psikoanalitis Anak, 2, 113-117.
