Apakah struktur yang patut dibicarakan?
Pada masa kini, mengetahui cara menulis teks dengan betul mengikut konteks dan tujuan yang dilakukannya adalah penting. Mengetahui format di mana teks harus ditulis membolehkan menyatakan idea yang terkandung dalam cara yang konsisten, koheren dan difahami untuk penonton sasaran yang akan membacanya.
Salah satu daripada pelbagai jenis teks yang boleh kita dapati ialah percubaan, yang mempunyai struktur tertentu yang kita perinci di bawah .
- Mungkin anda berminat: "Jenis-jenis Kurikulum Vitae: Model 4 CV (kelebihan dan kekurangan)"
Esei: apa itu?
Sebelum menerangkan bagaimana untuk membentuk satu esei, dapat berguna untuk menjelaskan jenis teks yang kita bicarakan.
Kami memahami dengan esei semua teks di mana pembaca, melalui prosa, menyatakan, bertanya dan menyelidiki topik tertentu . Sebagai peraturan umum, ia menyiratkan suatu siasatan berkaitan dengan perkara itu dan penjelasan yang lebih atau kurang jelas tentang apa yang telah dianalisis, berpura-pura menjadi teks yang dibuktikan.
Mereka biasanya berpura-pura menawarkan penjelasan dan pandangan tentang aspek realiti yang kurang dikenali atau yang kontroversial. Esai ini, sebagai tambahan kepada jenis teks, genre sastera sangat dihargai dan dihargai sebagai cara untuk menghantar pengetahuan.
Tetapi ini tidak bermakna bahawa setiap esei adalah kerja objektif dan benar-benar boleh dipercayai. Sementara itu ia bertujuan untuk membuat analisis mendalam Mengenai subjek, perlu diingat bahawa dalam banyak kes, maklumat yang ditawarkan mungkin berat sebelah oleh kepercayaan atau bahkan berdasarkan hujah-hujah mereka. Mereka juga boleh dimotivasi oleh kepentingan peribadi.
- Mungkin anda berminat: "Bagaimana Psikologi dan Falsafah sama?"
Struktur esei
Esei sastera adalah usaha untuk menganalisis atau mentafsirkan aspek realiti tertentu, membolehkan pembaca memahami kedua-dua subjek dan argumen yang digunakan untuk menganalisisnya. Biasanya, perbicaraan mempunyai struktur yang jelas yang terdiri daripada bahagian-bahagian berikut.
- Mungkin anda berminat: "28 jenis komunikasi dan ciri-ciri mereka"
1. Pengenalan
Bahagian awal esei, dalam bahagian kerja ini subjek yang berkenaan untuk dirawat sepanjang teks dicerminkan .
Ia juga mencerminkan kedudukan utama yang dipegang dalam hal ini atau dari perspektif apa yang akan dilaksanakan, yang bertujuan untuk mencapai atau hipotesis yang telah menghasilkan penyelidikan dan menubuhkan asas pertama tentang apa yang akan dibentuk sepanjang seluruh dokumen.
2. Pembangunan
Ia adalah badan utama teks. Semasa perkembangan, ia semakin mendalam dalam aspek-aspek yang berbeza yang diutarakan penulis, idea-idea mengenai perkara itu dan hujah-hujah yang diberikan dalam pertahanannya dan / atau terhadapnya . Walaupun pada umumnya, esei dalam keseluruhannya mesti diasaskan dengan baik, dalam perkembangan di mana penulis dapat menawarkan pendapatnya tentang perkara itu.
3. Kesimpulan
Bahagian akhir esai. Kesimpulannya sepatutnya muncul idea-idea utama yang telah dibincangkan di seluruh tubuh teks, mewujudkan hubungan yang paling padat antara subjek dan hujah yang dibuat.
Tiada maklumat baru yang perlu ditawarkan , walaupun kemungkinan peningkatan boleh diwujudkan sejauh penyiasatan subjek berkenaan. Ini adalah kerana dalam hal memberikan data baru, kebingungan boleh dibuat tentang sama ada teks tersebut telah difahami dengan baik, tidak mengingat untuk membaca hujah atau aspek yang perlu ditangani dalam baris sebelumnya dan berada dalam rangka seksyen yang dalam teori berfungsi untuk menyusun semula.
Aspek untuk mengambil kira penyediaannya
Apabila menyiapkan esei sastera, perlu mengambil kira aspek dan elemen ciri yang berbeza.
Pertama sekali kita harus ingat bahawa perlu gunakan bahasa yang jelas dan ringkas . Hujah-hujah yang digunakan mestilah bersesuaian antara satu sama lain dan berkaitan dengan topik yang akan ditangani.
Walaupun subjek boleh menjadi sangat berbeza, pada umumnya, esei haruslah agak pendek teks yang membolehkan refleksi dan fikirkan tentang perkara yang dirawat. Hujah-hujah itu mesti diasaskan dengan baik, walaupun ia berdasarkan tafsiran atau pendapat mereka sendiri. Di samping itu, adalah penting untuk merancang terlebih dahulu kedua-dua subjek dan argumen yang akan digunakan, yang memerlukan siasatan terdahulu.
Berkenaan dengan tajuk itu, ia mesti menarik dan dikaitkan dengan topik yang ditangani atau kesimpulan yang dibuat. Ia biasanya dinasihatkan untuk memutuskan pada akhir kesedarannya.
Rujukan bibliografi:
- Breton, J.C. (1978). Pelan untuk menulis. Bulan York: Holt, Rinehart dan Winston.
