Teori kecerdasan Raymond Cattell
Teori kecerdasan Raymond B. Cattell Ia adalah salah satu yang paling berpengaruh dalam bidang pengajian ini.
Teori multifaktoral dan hierarki ini mencadangkan bahawa terdapat faktor umum kecerdasan yang bergantung kepada gen dan menunjukkan dirinya dalam pelbagai kebolehan kognitif, yang mana kumpulan analisis faktor dalam dua faktor: kecerdasan cecair dan crystallized .
- Artikel yang berkaitan: "Kecerdasan Fluid dan Perisikan Terjalin: apakah mereka?"
Teori kecerdasan Cattell
Raymond Bernard Cattell (1905-1998) adalah psikologi Inggeris yang mencapai kemasyhuran kerana beliau Penyelidikan psikometrik mengenai minda manusia , yang memberi tumpuan khusus kepada keperibadian dan kepintaran. Dari analisa faktorial, di mana dia adalah perintis, dia mengembangkan dua teori yang sangat berpengaruh mengenai pembinaan psikologi ini.
Topik lain yang berminat untuk Cattell termasuk motivasi, emosi, pembelajaran, kreativiti, orientasi akademik dan profesional serta interaksi sosial. Walau bagaimanapun, beliau terkenal di atas semua teori personaliti faktorialnya dan soal selidik 16PF, yang diperoleh daripada modelnya dan kekal sebagai salah satu yang paling banyak digunakan hari ini.
Dalam karya penulis ini sangat luar biasa pengaruh ahli statistik dari Charles Spearman , yang menggunakan analisis faktorial sebelum Cattell. Khususnya, teori kecerdasan Cattell berasal dari teori dua faktor Spearman, yang berpendapat bahawa terdapat faktor kognitif umum (g) yang menjelaskan kemahiran peringkat rendah.
John L. Horn, pengikut Cattell, kemudian mengembangkan teorinya, dengan fokus pada kecerdasan cair dan kecerdasan yang terhablur; Begitu juga dengan John B. Carroll. Ini adalah sebab mengapa teori yang akan kita jelaskan dalam artikel ini sering disebut "teori Cattell-Horn-Carroll" .
- Mungkin anda berminat: "Teori kecerdasan manusia"
Kemahiran kognitif perintah pertama
Melalui analisis faktor, Cattell mengenal pasti satu siri faktor utama yang menimbulkan kecerdasan . Beliau memberi perhatian khusus kepada dua yang pertama, yang dia kenal dengan perisikan cecair dan kecerdasan yang terhablur; Kami akan membincangkan kedua-dua faktor secara terperinci di bahagian seterusnya.
1. Penentuan cecair
Keterampilan ini terdiri daripada fleksibel dan sengaja menggunakan operasi mental untuk menyesuaikan diri dengan situasi baru dan menyelesaikan masalah di mana anda tidak mempunyai pengalaman. Ia juga dikenali sebagai kecerdasan cecair dan termasuk proses seperti penalaran induktif dan deduktif, pembentukan konsep, klasifikasi dan pengenalan hubungan.
2. Memahami-Pengetahuan
Faktor pemahaman-pengetahuan, yang sesuai dengan kecerdasan kristal, adalah pengetahuan yang terkumpul sepanjang hayat dan dipengaruhi oleh konteks sosiokultural, dan juga oleh tahap pendidikan. Ia berdasarkan pada dasarnya pembelajaran maklumat lisan dan prosedur .
3. Pengetahuan Kuantitatif
Pengetahuan Kuantitatif ditakrifkan sebagai kuantiti dan kedalaman pengetahuan berangka dan matematik, kedua-dua pernyataan dan prosedur. Ia diperoleh terutamanya melalui pendidikan formal, jadi ia dikaitkan dengan kecerdasan yang terhablur.
4. Kesesuaian untuk membaca dan menulis
Faktor ini sama dengan yang sebelumnya, walaupun dalam hal ini bahan itu bukan matematik tetapi linguistik. Kemahiran seperti pemahaman bacaan, kemampuan untuk mengeja, pengetahuan bahasa dan kelajuan bacaan berkaitan dengan kebolehan ini.
5. Memori jangka pendek
Untuk memori jangka pendek Cattell adalah keupayaan untuk mengekalkan dan mengurus maklumat yang diperoleh pada saat akhir, lebih kurang; oleh itu, dalam istilah semasa, lebih tepat untuk memikirkan memori operasi apabila mengkonseptualisasikan faktor ini.
- Artikel berkaitan: "Jenis memori: bagaimana ingatan menyimpan otak manusia?"
6. Simpanan dan pemulihan jangka panjang
Kebolehan ini ia dikaitkan dengan ingatan jangka panjang dan juga dengan operasi , kerana ia termasuk subfactor yang membolehkan penyatuan maklumat dalam ingatan, serta pemulihan dan pengurusannya. Di antara faktor-faktor yang berkaitan, kita dapati penarikan semula secara bebas, kefasihan dalam persatuan idea, kemudahan penamaan dan kreativiti.
- Artikel berkaitan: "Memori kerja (operasi): komponen dan kerja"
7. Pemprosesan visual
Cattell menentukan pemprosesan visual sebagai bakat untuk menjana, menyimpan, memulihkan dan mengubah suai imej . Faktor ini termasuk urutan yang lebih rendah seperti memori visual, visualisasi, pengesanan pola visual, pengimbasan ruang dan putaran mental.
8. Pemprosesan auditori
Tugas yang melibatkan persepsi bunyi dan fungsi sistem pendengaran berkaitan dengan keupayaan ini. Di antara subfactor yang membentuk pemprosesan pendengaran adalah diskriminasi frekuensi dan nada, penentangan terhadap gangguan bunyi dan ingatan untuk corak bunyi.
9. Memproses kelajuan
Faktor ini ditakrifkan sebagai keupayaan untuk menjalankan tugas kognitif yang mudah atau terlalu banyak cekap. Ia dikaitkan dengan pelbagai jenis bahan; Sebagai contoh, kedua-dua kelajuan pengiraan dan kelajuan bacaan dan penulisan bergantung kepada keupayaan ini, tetapi begitu pula kelajuan pemikiran dan kelajuan persepsi.
10. Masa reaksi dan keputusan
Ketetapan urutan pertama kesepuluh yang diterangkan oleh Cattell adalah keupayaan untuk mengeluarkan jawapan atau membuat keputusan dengan cepat dalam menghadapi kemunculan rangsangan tertentu. Ia menimbang pada masa pilihan antara alternatif, dalam kelajuan pemprosesan semantik dan perbandingan mental, antara faktor lain yang lebih rendah.
Kecerdasan cecair dan crystallized
Cattell memberikan kepentingan yang besar kepada dua pihak kemahiran kognitif primer : Pengetahuan-Pengetahuan dan Penapisan Fluida . Ia menganggap bahawa kedua-dua faktor tersebut, yang masing-masing disebut "Intelligence crystallized" dan "fluid", menerangkan yang lain dengan baik. Dikotomi ini masih sangat popular dalam psikologi kecerdasan.
Menurut pengarang ini dan banyak kajian seterusnya, kecerdasan cecair mempunyai komponen keturunan genetik penting , dipengaruhi oleh keadaan fizikal, berkurang dalam usia tua dan terlibat dalam penyelesaian masalah baru. Jenis kecerdasan ini termasuk kemahiran seperti penalaran ruang, memori dan kelajuan pemprosesan.
Oleh itu, kecerdasan kristal diperoleh daripada pembelajaran ; Oleh itu, ia lebih dipengaruhi oleh budaya dan sosialisasi daripada cecair, dan tidak seperti yang dipengaruhi oleh umur. Kemahiran lisan bergantung terutamanya pada kecerdasan yang terhablur, dan fungsi eksekutif juga dipengaruhi olehnya.
Analisis Cattell Mereka juga mengenal pasti faktor umum yang mendasari kecerdasan cecair dan kecerdasan crystallized: kecerdasan cecair sejarah, yang pada dasarnya bersamaan dengan faktor "g" yang diterangkan oleh Spearman dan banyak penulis kemudian. Faktor kognitif nuklear ini mempunyai ciri biologi dan berkaitan dengan kecerdasan cecair.
Oleh itu, dan walaupun teori kecerdasan Cattell biasanya dikelaskan sebagai model multifactorial, ia juga benar bahawa ia mempunyai komponen hierarki yang berkaitan. Kecerdasan cecair mempengaruhi kemahiran yang berlainan, kebanyakannya juga menimbang dalam faktor utama yang berkaitan dengan pembelajaran (kecerdasan crystallized).
