yes, therapy helps!
Atribut 9 yang mesti profesional terapi (mengikut sains)

Atribut 9 yang mesti profesional terapi (mengikut sains)

Mac 28, 2024

Ramai penulis telah bertanggungjawab untuk menentukan yang mana ciri-ciri dan kompetensi yang mesti mempunyai psikologi profesional yang baik digunakan untuk terapi.

Seperti yang akan kita lihat, tidak semuanya berdasarkan pengetahuan teoritis tentang teknik intervensi; Lain-lain aspek interpersonal lain mempunyai pengaruh yang besar terhadap kejayaan terapi.

  • Artikel berkaitan: "4 kemahiran terapeutik asas dalam Psikologi"

Keberkesanan hubungan pesakit-terapi

Pengajaran profesion psikologi klinikal melibatkan menguasai dua jenis pengetahuan yang sangat berbeza. Di satu pihak, pembelajaran teoretikal yang banyak tentang teknik intervensi terapeutik yang berbeza yang sesuai dengan arus psikologi yang digunakan oleh profesional (kognitif-tingkah laku, psikalisik, fenomenologi-eksistensialis, kontekstual, dll.) Diperlukan.


Jenis kecekapan kedua memberi tumpuan kepada pengantarabangsaan beberapa kemahiran peribadi yang akan menentukan dalam jenis pautan terapeutik yang ditubuhkan antara pesakit dan ahli psikologi . Oleh itu, yang terakhir, akan menandakan tahap keberkesanan rawatan yang dijalankan. Dalam penyelidikan terkenal Lambert (1986) mengenai faktor-faktor yang terlibat dalam kejayaan terapeutik, bahagian berikut telah dijumpai di antara faktor-faktor yang terlibat:

1. Perubahan terapeutik (40%)

Ia merujuk kepada aspek-aspek khusus kepada pesakit dan konteks di mana ia berkembang; keadaan peribadi dan sosial yang mengelilinginya.


2. Faktor biasa (30%)

Mereka termasuk unsur-unsur yang semua jenis terapi berkongsi, secara bebas dari semasa psikologi yang digunakan. Peratusan ini mencerminkan kualiti hubungan terapeutik antara kedua-dua pihak. Dalam pengertian ini, Goldstein dan Myers (1986) mempertahankan tiga komponen utama di mana hubungan terapeutik positif harus berasaskan: perasaan suka, hormat dan kepercayaan timbal balik antara kedua-dua pihak.

3. Teknik-teknik (15%)

Mereka berkaitan dengan komponen khusus yang membentuk kelas terapi tertentu. Peratusan ini mencerminkan interaksi antara pesakit dan komponen praktikal teori yang digunakan oleh profesional, iaitu, bagaimana pesakit menginternalisasi kaedah dan kandungan intervensi.

  • Mungkin anda berminat: "Jenis terapi psikologi"

4. Kesan plasebo (15%)

Ia dikaitkan dengan jangkaan pesakit dan kredibiliti yang menjana intervensi psikologi.


Atribut ahli terapi profesional

Seperti yang dapat dilihat dalam peratusan yang tinggi dari sebab-sebab yang mendorong perubahan psikologi terlibat pembolehubah yang bergantung kepada kemahiran yang diperolehi dari profesional. Sebagai Cormier and Cormier (1994) menunjukkan dalam kajian mereka, kecekapan angka ini adalah berdasarkan keseimbangan antara kemahiran interpersonal mereka sendiri dan sifat yang lebih teknikal .

Menurut pengarang yang disebutkan, ciri-ciri yang mesti mempunyai ahli terapis yang cekap adalah seperti berikut:

  1. Mempunyai tahap yang mencukupi kecekapan intelek .
  2. Mempunyai sikap dinamik, berterusan dan bertenaga dalam amalan profesional.
  3. Tunjukkan fleksibiliti dalam pengurusan teori, teknik dan kaedah, serta penerimaan gaya hidup yang berbeza sama sekali.
  4. Akta berdasarkan keseimbangan antara sokongan dan perlindungan pesakit.
  5. Dipandu oleh motivasi yang membina dan positif, menunjukkan minat yang ikhlas untuk pesakit.
  6. Mempunyai tahap pengetahuan diri yang mencukupi tentang batasan dan kekuatan mereka sendiri (teori dan interpersonal).
  7. Persepsi diri terhadap kecekapan profesional yang mencukupi.
  8. Keperluan psikologi dalaman diselesaikan dan keupayaan untuk pengawalan diri yang menghalang interfensi aspek peribadi tokoh psikolog dalam perkembangan terapi. Fenomena ini dikenali sebagai pemindahan balas.
  9. Sangat mematuhi prinsip etika dan moral dikumpulkan dalam kod deontologi profesional (kerahsiaan, rujukan kepada profesional lain, pengawasan kes dan mengelakkan penubuhan hubungan yang tidak profesional di antara kedua-dua pihak).

Faktor yang memihak kepada hubungan terapeutik

Selain dari kapasiti yang ditunjukkan sebelumnya, Bados (2011) menyebut satu lagi siri aspek yang berkaitan dengan terapi yang memudahkan penubuhan hubungan yang mencukupi antara ini dan pesakit:

2. Cordiality

Ungkapan minat, galakan, kelulusan dan penghargaan yang sederhana adalah berkaitan dengan penubuhan persekitaran kerja yang lebih baik. Pada ketika ini, ia juga mungkin untuk mencari keseimbangan dalam manifestasi hubungan fizikal yang dikeluarkan, sejak jenis isyarat ini dengan mudah boleh disalahtafsirkan oleh pesakit.

3. Persaingan

Dalam bidang ini, kedua-dua tahap pengalaman profesional ahli psikologi dan penguasaan dalam pentadbiran dan penerapan kandungan yang termasuk dalam terapi khusus adalah tegas. Keputusan penyelidikan Howard (1999) nampaknya menunjukkan bahawa dominasi aspek terakhir terhadap bekas lebih dihubungkan dengan hasil yang baik dari campur tangan.

Cormier and Cormier (1994) mendedahkan sampel berikut perilaku nonverbal sebagai refleksi kecekapan profesional: hubungan okular, pelupusan frontal badan, kebocoran dalam ucapan , soalan penting yang merangsang pemikiran dan petunjuk lisan perhatian.

4. Amanah

Nampaknya faktor ini bergantung kepada persepsi yang dijana oleh pesakit dari gabungan fenomena seperti: kecekapan, keikhlasan, motif dan niat, penerimaan tanpa penghakiman nilai, kesopanan, kerahsiaan, kedinamikan dan keselamatan dan, akhirnya, penerbitan tanggapan tidak bertahan (Cormier and Cormier, 1994).

  • Artikel berkaitan: "Bagaimana untuk meningkatkan keyakinan diri dalam 6 langkah"

5. Tarikan

Tahap persepsi ahli terapi sebagai hubungan yang menarik secara positif dengan hasil rawatan, seperti ditunjukkan oleh Beutler, Machado dan Neufeldt (1994). Tarikan ini berdasarkan tahap kebaikan dan kesopanan yang ditimbulkan oleh profesional , serta aspek persepsi yang sama antara ini dan pesakit (Cormier and Cormier, 1994).

Tindakan seperti hubungan mata, pelupusan depan badan, senyuman, mengangguk, suara lembut dan termodulat, contoh-contoh pemahaman, tahap pendedahan diri dan konsensus mengenai struktur terapi meningkatkan minat pesakit untuk psikologi mereka .

6. Darjah arah

Tahap pengarahan atau penstrukturan terapi perantaraan disarankan di mana baki boleh dijumpai dalam aspek seperti fasilitasi arahan yang perlu diikuti, pembentangan kandungan tugas dan topik yang ditangani dalam sesi, penyelesaian keraguan atau konfrontasi terhadap idea-idea tertentu pesakit. Semua ini kelihatan menjamin tahap autonomi tertentu dalam pesakit , serta rasa dipandu dan disokong dalam proses rawatan.

  • Mungkin anda berminat: "Jenis Kepimpinan: 5 kelas pemimpin yang paling biasa"

Sikap profesional yang membantu kemajuan

Pada tahun enam puluhan Carl Rogers mencadangkan tonggak asas yang sikap perawat terhadap pesakit harus berdasarkan: empati, penerimaan tanpa syarat dan keaslian. Selanjutnya, keupayaan mendengar aktif juga dianggap sangat relevan.

1. Empati

Ia ditakrifkan sebagai keupayaan untuk memahami pesakit dari perspektif yang kedua dan, sangat relevan, fakta mengetahui bagaimana untuk berkomunikasi. Oleh itu, sebelum ini ahli terapi mesti berwibawa dalam pemahaman tentang kognisi, emosi dan kelakuan sebagaimana pesakit akan memprosesnya, tidak mengganggu perspektif profesional . Titik kedua adalah yang benar-benar akan membuat pesakit berasa difahami.

  • Artikel berkaitan: "Empati, lebih daripada meletakkan diri di tempat yang lain"

2. Penerimaan tanpa syarat

Ia merujuk kepada penerimaan pesakit kerana dia, tanpa penghakiman, dan untuk menghargai dia sebagai orang yang layak maruah. Truax dan Carkhuff (1967, yang disebut dalam Goldstein dan Myers, 1986). Unsur-unsur yang berbeza membentuk sikap seperti ini, seperti: komitmen tinggi terhadap pesakit, keinginan untuk memahaminya atau nyata sikap yang tidak bernilai .

3. Keaslian

Sikap ini melibatkan diri anda seperti anda, menyatakan perasaan anda sendiri dan pengalaman batin tanpa memutarbelitkannya. Bertindak sebagai senyuman spontan, membuat ulasan tanpa penambah ganda atau ungkapan beberapa aspek peribadi yang ikhlas mereka menunjukkan kesahihan. Walau bagaimanapun, lebihan spontan tidak digalakkan; Nampaknya relevan bahawa wahyu peribadi di pihak ahli terapi berorientasikan kepada manfaat pesakit dan terapi semata-mata.

4. Mendengar aktif

Ia terdiri daripada kapasiti untuk menerima mesej pengantara (berdasarkan bahasa lisan dan bukan lisan), pemprosesannya yang betul dan pengeluaran respons yang menunjukkan bahawa ahli psikologi memberikan perhatiannya kepada pesakit

  • Artikel berkaitan: "Mendengar aktif: kunci untuk berkomunikasi dengan orang lain"

Sikap yang menghalang kemajuan sesi

Akhirnya, satu siri tindakan telah dikumpulkan yang boleh memberi kesan yang bertentangan dan merosakkan evolusi terapi psikologi yang menggalakkan. Senarai ini mencerminkan tingkah laku utama yang harus dielakkan ahli psikologi sebelum pesakit:

  • Tunjukkan ketidakpastian tentang tafsiran yang dibuat mengenai masalah yang dirujuk
  • Mengekalkan sikap yang sejuk atau jauh, menjadi kritikal atau autoritarian.
  • Tanya terlalu banyak soalan .
  • Mengganggu pesakit dengan tergesa-gesa.
  • Tolerasi dan keliru menguruskan ungkapan emosi menangis di bahagian pesakit.
  • Keinginan untuk dihargai oleh pesakit dan dapatkan kelulusan anda .
  • Cuba untuk menghapuskan ketidakselesaan psikologi pesakit terlalu cepat
  • Kurangkan pendekatan antara aspek terapi yang sederhana dan yang lebih kompleks.
  • Elakkan berurusan dengan isu-isu yang bercanggah kerana takut bahawa pesakit dapat memancarkan reaksi emosional yang sengit.

Rujukan bibliografi:

  • Bados, A. dan Grau, E. (2011). Kemahiran terapeutik Universiti Barcelona. Barcelona
  • Cormier, W. dan Cormier, L. (1994). Strategi temubual untuk ahli terapi: Kemahiran asas dan intervensi kognitif-tingkah laku. Bilbao: Desclée de Brouwer. (Asal 1991).
  • Lambert, M. J. (1986). Implikasi terhadap penyelidikan hasil psikoterapi untuk psikoterapi eklektik. Dalam J. C. Norcross (Ed.), Buku Panduan Psikoterapi Eclectic. New York: Brunner- Mazel.

Lomba Gerak Jalan Indah & Variasi SMAN 1 TUNJUNGAN Blora (Mac 2024).


Artikel Yang Berkaitan