10 keperluan utama untuk menjadi ahli terapi yang baik
Untuk dapat mengamalkan sebagai ahli psikoterapi bukan sahaja mempunyai "sensitiviti khusus" atau fakta yang kita suka berhadapan dengan orang lain. Terdapat satu siri kompetensi, kedua-dua teori dan praktikal, yang mesti dikuasai untuk menawarkan perkhidmatan yang terbaik.
Keperluan untuk menjadi ahli terapi , secara ringkasnya, mereka perlu melakukan kedua-duanya dengan kemahiran kita yang diamalkan dan pengetahuan kita diperoleh melalui latihan dan kajian. Mari lihat apa yang mereka ada.
- Artikel berkaitan: "10 ciri penting ahli psikologi yang baik"
Keperluan asas untuk menawarkan psikoterapi
Yang anda dapati di bawah adalah satu siri keperluan asas yang perlu dipenuhi setiap psikoterapi.
Daripada ini, ia akan bergantung bahawa ia menawarkan atau tidak menjamin bahawa perkhidmatan berkualiti sedang ditawarkan , jadi mudah untuk menguasai semua bidang kecemerlangan.
1. Tolak prasangka
Beberapa tahun penyelidikan psikologi menunjukkan bahawa, secara spontan dan sukarela, prasangka dan label muncul dalam fikiran kita ketika kita mula berhubungan dengan seseorang yang kita tahu sedikit tentang. Ini, yang dalam konteks tertentu berguna, harus diambil kira dalam perundingan, dan itulah sebabnya perlu memastikan prasangka ini dikenal pasti pada pesakit dan pengaruh mereka tidak diperluaskan kepada keputusan dan analisa yang paling relevan.
Oleh itu, apakah itu sentiasa mengkaji apa yang dipercayai tentang orang lain , mengesan penilaian dengan rezeki yang sedikit dan mengasingkan kesannya.
2. Belajarlah untuk menguasai kesunyian
Dalam dialog, seperti yang berlaku dalam sesi psikoterapi, silence selalu sesuatu, mereka tidak pernah "tidak". Maksud saya, Mereka memberi kita maklumat dan juga menghasilkan kesan , seperti kata-kata.
Itulah sebabnya antara keperluan ahli terapi yang baik adalah kebolehan menguasai kesunyian; kita tidak harus mengelak daripada mereka, tetapi menggunakannya dengan cara yang paling sesuai untuk sesi untuk maju.
3. Kawalan diri
Psikoterapi mesti belajar untuk memisahkan pilihan mereka sendiri dari objektif sesi yang mereka tawarkan ketika berunding. Itulah sebabnya mereka tidak boleh dibawa dengan impuls , dalam apa yang dianggap beretika. Walaupun kerja mereka sangat bergantung pada dialog, ini tidak bermakna mereka menawarkan perbualan yang tidak formal di mana kedua-dua pihak berusaha lebih banyak untuk memberikan gambaran yang baik daripada membuat pertukaran ide-ide berguna.
4. Keupayaan untuk membaca di antara garisan
Seringkali, pesakit tidak mendedahkan maklumat tertentu secara langsung, tetapi menyindirinya. Ini adalah sesuatu yang sering berlaku, di luar tafsiran psikoanalitik mengenai mekanisme di mana ketidaksadaran dinyatakan. Mungkin orang lain, secara sukarela, lebih suka memberikan sebahagian daripada maklumat itu kerana anda malu bercakap lebih banyak secara langsung
Dengan cara yang sama, kadang-kadang para pengantara melarikan diri dari idea yang dapat di intuisi jika kita menganalisa jenis wacana yang digunakan.
5. Keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan
Psikoterapi semakin bekerjasama dengan profesional lain dalam bidang kesihatan dan kesejahteraan. Itulah sebabnya, walaupun di hadapan pesakit satu-satunya bahagian yang bertindak dari peranan profesional adalah ahli terapi, sebaik sahaja sesi selesai kerja terus mewujudkan jambatan komunikasi bendalir dengan ahli terapi pertuturan, pedagogues, ibu bapa, guru, dll.
6. Pengetahuan tentang kod deontologi
Satu perkara penting untuk memastikannya kita bertindak mengikut kod etika . Memberi rawatan yang keberkesanannya tidak disahkan secara saintifik, sebagai contoh, atau bercakap dengan orang lain mengenai butiran mengenai kehidupan pesakit yang diturunkan oleh pesakit dalam sesi, adalah tingkah laku yang tidak beretika yang boleh dilaporkan.
7. Keupayaan untuk mewujudkan pautan terapeutik
Sesi terapi bukan sahaja terdiri daripada maklumat yang dirawat di dalamnya, tetapi juga dalam hubungan terapeutik yang dicipta antara pihak yang berlainan. Untuk melakukan ini, kita mesti mendapat kepercayaan para pesakit, menunjukkan bahawa kita tidak menghukum atau membuat pertimbangan mengenai apa yang dihitung, antara lain.
- Artikel berkaitan: "Rapport: 5 kunci untuk mewujudkan persekitaran amanah"
8. Ketegasan profesional
Ahli terapi sering mendapati diri mereka dalam keadaan di mana mereka mesti cuba untuk mendapatkan orang lain untuk membincangkan aspek-aspek yang menyakitkan dalam kehidupan mereka, atau untuk melahirkan rasa malu. Ia perlu tahu bagaimana untuk menangani isu-isu ini tanpa mengelakkannya supaya tidak mengganggu pesakit. Kini, perlu dilakukan dengan bijak.
9. Pengetahuan teknik yang paling berkesan
Para ahli terapi mesti cukup terlatih untuk mengetahui alat yang tersedia untuk psikologi pada masa intervensi.Di samping itu, perlu mengambil kira perkara itu tiada penyelesaian sejagat dan setiap masalah mempunyai rawatan yang telah disahkan secara saintifik untuk kes-kes ini.
10. Pengetahuan mengenai kriteria diagnostik
Akhirnya, terapi mesti tahu apa ciri-ciri gangguan mental yang berbeza dan bagaimana mereka dikesan. Ini ia memerlukan banyak kajian dan latihan berterusan .
