10 teori psikologi utama
Psikologi telah dibina selama beberapa dekad penyelidikan mengenai proses tingkah laku dan mental, yang mana ia mudah hilang di kalangan begitu banyak pendekatan dan konsep yang tidak dapat difahami tanpa memahami teori-teori di mana mereka dibingkai.
Teori-teori utama dalam Psikologi
Teori psikologi yang berbeza cuba untuk menggambarkan aspek penting yang berbeza tentang keperibadian kita, tingkah laku kita, perkembangan kognitif kita dan motivasi kita, di antara banyak isu lain. Seterusnya Anda dapat melihat beberapa penanda berus pada teori psikologi utama yang telah mengukir apa yang kita tahu tentang minda manusia.
Teori dualistik Cartesian
The Teori dualistik René Descartes Ia menegaskan bahawa minda dan badan adalah dua entiti yang berbeza, yang pertama mempunyai kuasa untuk mengendalikan kedua dan mereka berinteraksi satu sama lain di suatu tempat di otak.
Pada dasarnya, transformasi dalam teori semacam kedudukan falsafah dualisme, salah satu daripada wakil utamanya adalah Plato. Walaupun teori dualisme Cartesian telah dibuang secara rasmi selama beberapa dekad, ia terus mengadopsi bentuk-bentuk baru dan tetap tersirat dalam cara di mana banyak penyiasatan dalam psikologi dan neurosains tertumpu. Dalam beberapa cara, ia "menyusup" pemikiran kepada banyak pasukan penyelidikan tanpa menyedarinya, oleh sebab itu ia masih relevan, walaupun ia tidak sah.
Teori Gestalt
The teori psikologi Gestalt Ia menangani cara kita melihat dunia luar melalui deria kami. Melalui undang-undang Gestalt, yang dibangunkan pada dasarnya oleh ahli psikologi Jerman pada separuh pertama abad ke-20, ia mencerminkan cara di mana persepsi direalisasikan sambil memberi makna kepada apa yang dilihat, dan bukan sesuatu selepas yang lain Anda boleh membaca lebih lanjut mengenai teori ini dalam artikel ini.
Teori kelakuan rangsangan-tindak balas
Penyelidik dalam psikologi tingkah laku yang bergantung kepada pengendalian pengendali B. F. Skinner mempertahankan idea bahawa pembelajaran yang kita lakukan bergantung pada cara di mana tingkah laku tertentu lebih atau kurang diperkuatkan oleh rangsangan yang menyenangkan atau tidak menyenangkan hanya selepas tingkah laku ini telah dilakukan.
Teori ini dipersoalkan oleh Edward Tolman, yang pada pertengahan abad ke-20 memperlihatkan bahawa pembelajaran dapat dilakukan walaupun tingkah laku tertentu tidak segera diganjar, membuka jalan menuju psikologi kognitif yang akan datang pada tahun 60an.
Teori pembelajaran oleh Jean Piaget
Salah satu teori psikologi yang paling penting tentang pembelajaran adalah sebahagian daripada Pendekatan konstruktivisme Jean Piaget . Penyelidik Switzerland percaya bahawa cara kita belajar terdiri daripada pembinaan sendiri pengalaman kita sendiri, iaitu, apa yang kita alami dilihat berdasarkan apa yang telah kita alami sebelumnya.
Tetapi pembelajaran tidak hanya bergantung kepada pengalaman masa lalu kita, tetapi juga faktor biologi yang ditandai, antara lain, melalui tahap kehidupan di mana kita mendapati diri kita sendiri. Itulah sebabnya dia menubuhkan satu model tahap pembangunan kognitif, yang mana anda boleh membaca lebih lanjut di sini.
Teori sosial budaya Lev Vygotsky
Ketika pada awal abad ke-20 banyak ahli psikologi mempelajari pembelajaran berfokus pada cara individu berinteraksi dengan alam sekitar, penyelidik Soviet Lev Vygotsky Ia memberikan tumpuan sosial kepada objek kajian yang sama.
Baginya, masyarakat secara keseluruhan (walaupun terutamanya melalui ibu bapa dan penjaga) adalah satu cara dan pada masa yang sama alat pembelajaran berkat yang kita boleh membangunkan secara intelektual. Anda boleh mengetahui lebih lanjut mengenai teori psikologi ini dalam artikel ini.
Teori pembelajaran sosial Bandura
Sepanjang siasatan mereka, Albert Bandura Ia menunjukkan sejauh mana pembelajaran bukanlah sesuatu yang berlaku daripada menghadapi cabaran sahaja, tetapi juga berlaku dengan dibaptis dalam medium di mana kita dapat melihat apa yang dilakukan oleh orang lain dan keputusan yang dilakukan oleh orang lain apabila mereka mengikuti strategi tertentu. Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai teori psikologi ini, klik di sini.
Teori disonansi kognitif
Salah satu teori psikologi yang paling relevan mengenai pembentukan identiti dan ideologi. Konsep percanggahan kognitif , yang dirumuskan oleh ahli psikologi Leon Festinger , berfungsi untuk menjelaskan keadaan tekanan dan ketidakselesaan yang berlaku apabila dua atau lebih kepercayaan yang dianggap bertentangan satu sama lain dapat dikekalkan pada masa yang sama. Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai subjek, anda dapat melihat dua artikel ini:
- Disonansi kognitif: teori yang menjelaskan penipuan diri
- Bagaimanakah sekte bertindak balas apabila ramalan tidak dipenuhi?
Teori pemprosesan maklumat
Teori ini bermula dari idea itu fikiran berfungsi sebagai satu set mekanisme yang memproses maklumat deria (data input) untuk menyimpan sebahagian daripadanya dalam "deposit ingatan" dan, pada masa yang sama, mengubah gabungan antara maklumat ini tentang masa kini dan maklumat tentang masa lalu ke dalam rantai tindakan, sama seperti robot akan.
Dengan cara ini, persepsi kita melalui satu siri penapis sehinggalah data yang paling relevan terlibat dalam operasi mental yang rumit dan, oleh itu, mempunyai kesan terhadap tingkah laku yang berlaku sebagai tindak balas kepada rangsangan ini. Ia adalah salah satu teori psikologi yang paling relevan dalam psikologi kognitif.
Teori kognisi yang terkandung
Idea kognisi yang terkandung , yang pada mulanya dicadangkan oleh ahli psikologi George Lakoff , boleh dikategorikan sebagai teori psikologi dan pendekatan falsafah yang mempengaruhi neurosains. Teori ini berpecah dengan idea bahawa kognisi didasarkan pada aktiviti otak dan memanjangkan matriks pemikiran ke seluruh tubuh secara keseluruhan. Anda boleh membaca lebih banyak di sini.
Teori pilihan rasional
Ia adalah sebahagian daripada bidang ekonomi dan psikologi kognitif , jadi ia boleh dianggap sebagai wakil penting dalam teori psikologi. Mengikut idea ini, setiap individu membuat keputusan mengikut kepentingan mereka sendiri dan memilih pilihan yang mereka anggap sebagai lebih berfaedah (atau kurang berbahaya) untuk diri dari kriteria yang rasional.
The teori pilihan rasional Ia mempunyai kaitan yang besar dalam sains sosial, tetapi ia semakin dipersoalkan oleh paradigma baru yang mana ia menunjukkan berapa kerap tingkah laku klasik dianggap "tidak rasional" dalam diri kita.
