Tempo kognitif perlahan: sebab dan gangguan yang berkaitan
Walaupun sebelum ini dipercayai bahawa tempo kognitif yang lambat (TCL) adalah subtype of attention hyperactivity deficit disorder (ADHD) dengan kekhususan gejala tidak masuk akal, kini diketahui bahawa ia adalah sindrom yang berbeza yang memanifestasikan dirinya sendiri perubahan psikopatologi.
Dalam artikel ini kita akan menerangkan ciri-ciri klinikal, penyebab tempo kognitif lambat dan hubungannya dengan gangguan lain . Penyelidikan di sekeliling simptom ini berada di peringkat awal, tetapi ia telah berkembang pada kelajuan yang penting selama beberapa tahun.
- Mungkin anda berminat: "16 gangguan mental yang paling biasa"
Apakah Tempo Kognitif Lambat?
Konsep "tempo kognitif lambat" merujuk kepada gaya kognitif-emosi yang dicirikan terutamanya oleh kehadiran berterusan keadaan kekeliruan, penglihatan yang hilang, berangin, kurang motivasi dan kelambatan atau kemalasan. Jika manifestasi ini difahami sebagai gejala, kita dapat mengkonseptualisasikan LCL sebagai sindrom.
Sebagai tambahan kepada tanda-tanda lima kardinal ini, biasanya juga dapat mengesan yang berikut pada orang dengan tempo kognitif yang lambat:
- Ketepatan dan kelajuan rendah dalam pemprosesan maklumat.
- Penampilan sensasi yang lelah, atau keletihan kronik.
- Tahap tenaga dan aktiviti yang agak rendah.
- Mengantuk pada siang hari.
- Kesukaran untuk mengekalkan amaran atau kesedaran dalam situasi yang merangsang sedikit.
- Pengeluaran, minat dan penyertaan yang lebih rendah dalam aktiviti.
- Kesukaran mengubah fikiran menjadi perkataan.
- Kehilangan benang pemikiran, blok dengan lupa apabila bercakap.
Pada mulanya ia dipercayai bahawa tempo kognitif yang perlahan adalah subtipe of Attention Deficit Hyperactivity Disorder di mana tanda-tanda ketidakstabilan mendominasi. Kemajuan penyelidikan saintifik telah menunjukkan bahawa ia sebenarnya kategori klinikal bebas, walaupun tidak ada persetujuan sama ada ia adalah gangguan atau tidak.
Dalam pengertian ini, ciri klinikal tempo kognitif yang perlahan muncul dalam konteks pelbagai gangguan psikologi dan psikiatri, antaranya adalah kemurungan utama, kebimbangan umum, kepelbagaian fungsional intelektual atau gangguan yang berlainan yang berkaitan dengan pembelajaran, sebagai tambahan kepada ADHD.
- Artikel berkaitan: "Perhatian defisit atau perhatian terpilih dalam ADHD"
Punca-punca sindrom ini
Penyebab tempo kognitif lambat tidak diketahui secara mendalam pada masa ini. Walau bagaimanapun, ianya dipercayai rangkaian saraf yang dikaitkan dengan perhatian bahagian belakang otak , dalam lobus parietal, mereka lebih banyak dikaitkan dengan sindrom ini daripada lobus frontal, seperti dalam kes ADHD.
Sebaliknya, didapati bahawa pendedahan kepada jumlah alkohol yang tinggi semasa pembangunan janin menyokong penampilan tanda-tanda neurokognitif ini.
Masa kognitif yang perlahan nampaknya asas biologi yang serupa dengan Gangguan Hiperaktiviti Defisit Perhatian . Walau bagaimanapun, heritability ADHD lebih besar dalam subtipe di mana gejala hiperaktif mendominasi.
Sebaliknya, kes-kes ADHD yang berkaitan dengan kehadiran tempo kognitif yang lambat adalah mereka yang memiliki berat warisan genetik yang lebih rendah. Telah dihipotesiskan bahawa gaya pemikiran dan emosi ini timbul akibat daripada perubahan dalam pengaruh alam sekitar yang disebabkan oleh gejala-gejala gejala lalai.
Hubungan dengan gangguan lain
Pada masa ini terdapat perdebatan yang tidak dapat diselesaikan mengenai sifat klinikal tempo kognitif yang perlahan. Hubungannya dengan gangguan psikologi yang lain mungkin memberi sedikit gambaran dalam hal ini.
1. Gangguan hiperaktiviti defisit perhatian
Penyiasatan menunjukkan bahawa antara 30 dan 50% kanak-kanak yang didiagnosis dengan ADHD menunjukkan sindrom ciri lambat kognitif tempo. Kesamaan klinikal di antara corak ini dan ADHD dengan kekuasaan tidak ketara adalah penting, tetapi kedua-duanya membina berbeza dalam sesetengah ciri-ciri neurologi dan kognitif.
Bagi ramai pakar, minat yang meningkat dalam tempo kognitif yang lambat adalah peluang untuk mempersoalkan diagnosis ADHD yang sangat merangkumi manifestasi yang sangat pelbagai dan menjadi terhad dalam bidang ketidakpastian dalam laluan DSM-III kepada DSM -IV, tetapi keuntungan kapasiti penjelasan jika TCL dimasukkan di dalam kriteria.
2. Kemurungan utama
Ia telah dijumpai persatuan yang jelas antara tempo kognitif yang perlahan dan kehadiran simptom internalisasi , terutamanya mereka yang mempunyai ciri-ciri mood dan kecemasan.
Walaupun hubungan ini mempunyai keamatan sederhana, ia agak lebih berkuasa dalam kes kemurungan berbanding dengan kebimbangan. Di samping itu, beberapa penulis berpendapat bahawa tempo kognitif yang lambat dikaitkan dengan tahap yang lebih besar dengan pengantarabangsaan berbanding dengan ADHD.
3. Gangguan kecemasan
Mengenai kategori gangguan kecemasan, komorbiditi telah ditemui antara masa dan perubahan kognitif yang perlahan seperti fobia sosial, fikiran yang obsesif dan terutamanya gangguan kebimbangan umum, yang berkait rapat dengan kemurungan dari sudut pandang biologi.
Tanda-tanda ketidaksesuaian mengetengahkan hubungan antara gangguan kecemasan dan tempo kognitif yang perlahan: kesukaran menghadiri TCL meningkat dengan kesan kecemasan yang melibatkan perubahan dalam fungsi psikologi ini.
4. Kelakuan tingkah laku
Kanak-kanak dan remaja dengan gangguan hiperaktif kekurangan defisit lebih cenderung untuk membina masalah tingkah laku, seperti gangguan kelakuan, gangguan negatif yang negatif atau penyalahgunaan bahan. Walau bagaimanapun, dalam kes-kes yang berlaku dengan tempoh kognitif yang lambat hubungan ini dikurangkan; Oleh itu, TCL bertindak sebagai faktor perlindungan .
5. Kesukaran pembelajaran
Kadar kognitif yang perlahan mengganggu pembelajaran melalui kemunculan Defisit dalam organisasi diri dan penyelesaian masalah , serta fungsi eksekutif lain. Keparahan kesulitan yang berkaitan bergantung kepada intensiti gejala dalam setiap kes tertentu.
Rujukan bibliografi:
- Camprodon, E., Duñó, L., Batlle, S., Estrada, X., Aceña, M., Brown, M., Torrubia, R., Pujals, E., Martin, LM & Ribas-Fitó, N. (2013). Masa kognitif lambat: semakan semula pembinaan. Jurnal Psikopatologi dan Psikologi Klinikal, 18 (2): 151-168.
- Mueller, A. K., Tucha, L., Koerts, J., Groen, T., Lange, K. W. & Tucha, O. (2014). Tempo kognitif yang lembab dan hubungan neurocognitif, sosial dan emotifnya: kajian sistematik kesusasteraan semasa. Jurnal Psikiatri Molekul, 2: 5.
