yes, therapy helps!
SENA: sistem penilaian klinikal yang cekap untuk kanak-kanak dan remaja

SENA: sistem penilaian klinikal yang cekap untuk kanak-kanak dan remaja

Mac 6, 2024

Dengan evolusi berterusan yang secara intrinsik melibatkan pengetahuan psikologi, lebih banyak instrumen penilaian lengkap diperlukan untuk membolehkan pencapaian proses penilaian yang lebih menyeluruh. Ini lebih relevan dalam hal penduduk kanak-kanak, di mana proses pembangunan psikologi sedang berlaku yang akan menentukan dalam pencapaian keperibadian dan fungsi orang dewasa kemudian.

Dalam pengertian ini, peningkatan ujian psikometrik multidimensi menjadi semakin jelas. Pendekatan jenis ini membolehkan merenungi variasi peribadi dalam ciri-ciri dan manifestasi masalah psikologi. Sistem Penilaian untuk Kanak-kanak dan Remaja (SENA) adalah contoh yang baik dari jenis metodologi ini yang mempunyai satu siri ciri yang sangat memudahkan peranan klinisi dalam penilaian psikopatologi bayi-remaja.


  • Anda mungkin berminat: "Gangguan kecemasan pada zaman kanak-kanak: gejala dan rawatan

Penerangan dan pemakaian SENA

SENA berorientasikan kepada menilai set masalah emosi dan tingkah laku yang boleh diperhatikan antara umur 3 dan 18 tahun . Penerbitannya pada tahun 2015 adalah cadangan untuk menggantikan ujian sebelumnya yang sangat serupa, BASC (Sistem Penilaian Tingkah Laku Kanak-Kanak dan Remaja) untuk mengemas kini beberapa elemen yang termasuk dalam skala, meningkatkan indeks validasi ujian dan pelengkap dengan skala lain kepentingan klinikal, seperti yang berkaitan dengan Sumber Daya Psikologi dan Kawasan Kerentanan.


Lebih khusus lagi, SENA membentangkan tiga jenis soal selidik berdasarkan umur orang yang dinilai : pendidikan kanak-kanak (3-6 tahun), pendidikan rendah (6-12 tahun) dan pendidikan menengah (12-18 tahun). Ia juga mempunyai ciri khas yang setiap bahagian kronologi dalam ujian adalah berbilang pemberi maklumat, masing-masing terdiri daripada tiga soal selidik pelengkap: laporan diri, yang mengumpulkan tanggapan subjek; laporan keluarga, dijawab oleh ibu bapa; laporan sekolah, yang termasuk penilaian dalam persekitaran sekolah yang diperhatikan oleh tutor anak atau juga oleh psikolog sekolah.

Apa yang dinilai oleh SENA?

Instrumen ini memungkinkan untuk mendapatkan, melalui bentuk-bentuk dan informan khusus yang berbeza umur, penilaian menyeluruh untuk menentukan kewujudan dan intensiti masalah emosi dan tingkah laku yang paling sering dikaitkan dengan kanak-kanak dan remaja. Jadi, lebih khusus SENA membezakan jenis kesukaran psikologi berikut .


Masalah dalaman

Ini berkaitan dengan gejala ansikogenik atau dysphoric dan menjadi manifestasi emosi dalaman yang lebih tinggi dari individu.

Masalah luaran

Petunjuknya boleh dilihat secara luaran dan berkaitan dengan aspek tingkah laku yang lebih.

Masalah kontekstual

Skala ini dibentuk oleh penilaian masalah dalam keluarga dan persekitaran sekolah (membezakan kesukaran akademik perhubungan dari rakan sebaya).

Masalah khusus

Bergantung kepada mod kronologi yang ditadbir, kewujudan jenis masalah berikut dinilai:

Kesemua skala yang disebutkan ini berkumpul untuk mendapatkan indeks global yang mensintesis apa yang terdapat di dalamnya dan menambah nilai kesukaran umum dalam fungsi eksekutif dan jumlah tahap sumber peribadi.

Sebaliknya, SENA juga menyediakan jenis indeks lain dengan maklumat yang sangat relevan yang memudahkan penilaian yang lebih mendalam dan lebih lengkap mengenai disposisi peribadi orang yang dinilai untuk menetapkan lebih jelas jika masalah yang terdapat mempunyai prognosis yang lebih kurang baik . Ini termasuk skala kerentanan atau faktor yang lebih berkaitan dengan prognosis yang lebih buruk dan sumber peribadi, yang difahami sebagai faktor perlindungan yang dikaitkan dengan prognosis yang lebih baik.

Sebaliknya, SENA menyoroti kehadiran tindak balas positif dalam perkara-perkara kritikal, keseriusan yang memerlukan perhatian khusus untuk dibayar kepada analisisnya yang lebih terperinci, seperti soalan mengenai ide bunuh diri, pembuli sekolah, halusinasi, dan lain-lain.

Akhirnya, alat ini mengukur, dengan cara beberapa skala kawalan, keikhlasan yang diberikan responden tanpa meminimumkan, memaksimumkan atau memperlihatkan gaya yang tidak sesuai dalam jawapan yang disediakan. Skala yang termasuk dalam bahagian ini merujuk kepada Percakapan Tidak konsisten dan Positif / Negatif jawapan yang diberikan.

  • Mungkin anda berminat: "Tahap 6 zaman kanak-kanak (pembangunan fizikal dan psikik)"

Kesimpulan: tujuan, kebolehpercayaan dan kesahan SENA

Seperti mana-mana instrumen penilaian psikologi psikologi, SENA tidak berpura-pura berkhidmat sebagai satu-satunya elemen diagnostik . Walaupun benar bahawa ia menyediakan sejumlah besar maklumat, semua yang didapati dari ini mesti dilengkapi dengan proses analisis yang baik dan metodologi lain seperti pemerhatian, temubual atau pentadbiran ujian pelengkap yang lain. Keseluruhannya, ini akan memberi kesan diagnostik yang lebih jelas untuk dijelaskan dengan cara yang ketat, dan juga menggariskan jenis campur tangan psikologi yang paling sesuai dengan kes yang sedang dinilai.

Mengikut indeks utama yang menilai kualiti instrumen penilaian psikologi, kebolehpercayaan (sejauh mana ujian adalah tepat dalam pemboleh ubah yang ia sukakan) dan kesahan (keselamatan yang mana ujian mengukur pemboleh ubah yang anda mahu mengukur), tahap memuaskan telah diperoleh di kedua-dua kawasan.

Oleh itu, purata yang diperolehi dalam semua skala SENA telah mencapai konsistensi atau kebolehpercayaan dalaman 0.86 (nilai antara 0.0 dan 1.0). Sebaliknya, tahap persetujuan antara pemberi maklumat adalah antara 40 dan 60%, yang menempatkan SENA pada purata kebanyakan instrumen penilaian dan bahkan sedikit lebih tinggi bergantung kepada sumber dan skala Klinik ditentukan.

Akhirnya, berkenaan dengan kesahihan ujian , proses panjang dan penyertaan kumpulan besar pakar yang telah campur tangan dalam penjelasan dan kajian semula item yang membentuk ujian adalah contoh kerja lengkap yang dilakukan untuk mencapai nilai kesahihan yang memuaskan.

Rujukan bibliografi:

  • Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. dan del Barrio, V. (2015) SENA. Sistem Penilaian untuk Kanak-kanak dan Remaja: Manual Permohonan, pembetulan dan tafsiran. Madrid: Edisi TEA.
  • Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. dan del Barrio, V. (2015) SENA. Sistem untuk Penilaian Kanak-kanak dan Remaja: Manual Teknikal. Madrid: Edisi TEA.

Calling All Cars: Highlights of 1934 / San Quentin Prison Break / Dr. Nitro (Mac 2024).


Artikel Yang Berkaitan