yes, therapy helps!
Pemikiran Postformal: perkembangan di luar Piaget

Pemikiran Postformal: perkembangan di luar Piaget

Februari 29, 2024

Jean Piaget menerangkan empat peringkat perkembangan kognitif : sensorimotor, pra operasi, operasi konkrit dan operasi rasmi. Setiap tempoh ini dicirikan oleh penggunaan operasi kognitif yang semakin kompleks.

Walaupun penulis ini mengesahkan bahawa kognisi mencapai tahap terakhir dalam masa remaja, ahli teori lain menganggap bahawa terdapat juga pemikiran postformal , tahap pembangunan kognitif kelima yang dicirikan oleh keupayaan untuk relativize, menganggap percanggahan dan mensintesis unsur-unsur yang bertentangan.

  • Artikel berkaitan: "4 peringkat perkembangan kognitif Jean Piaget"

Pemikiran rasmi mengikut Piaget

Bagi Jean Piaget, perintis psikologi evolusi dan pengarang teori yang paling popular mengenai perkembangan kognitif, ia mencapai kemuncaknya apabila pemikiran konkrit ditinggalkan dan pemikiran formal disatukan, iaitu kemampuan untuk berfikir secara abstrak.


Ini menunjukkan bahawa ketika mencapai tahap ini, yang berlaku sebagai peraturan antara 11 dan 15 tahun, tidak hanya berfungsi dengan unsur konkrit, nyata dan berdasarkan realitas, tetapi juga dengan hipotesis dan kemungkinan. Di samping itu, kemahiran dikembangkan yang membenarkan penggunaan perspektif yang berbeza dari sendiri.

Pemikiran formal mempunyai karakter deduktif-deduktif , yang mengatasi ciri empirisisme tahap operasi konkrit; Dengan cara ini, realiti menjadi difahami sebagai subset yang mungkin, tidak seperti dalam tempoh sebelumnya, apabila kemungkinan dilihat sebagai lanjutan dari realiti.

Piaget dan kolaboratornya, Bärbel Inhelder menegaskan bahawa pemikiran rasmi adalah berdasarkan pernyataan lisan (pemikiran pemikiran), bukannya pada objek konkrit. Memandangkan fleksibiliti bahasa adalah lebih besar daripada perkara, jenis pemikiran ini banyak meningkatkan kemungkinan kognitif dan komunikatif.


Selanjutnya, penulis yang berbeza mempersoalkan dan memenuhi konsep tersebut asal pemikiran rasmi. Oleh itu, hari ini dipercayai bahawa tidak semua orang mencapai tahap ini, ini boleh berlaku pada usia apa pun dan hanya dalam tugas-tugas di mana kita mengkhususkan diri, dan mungkin terdapat satu lagi jenis pemikiran yang lebih maju: pemikiran postformal.

  • Mungkin anda berminat: "Pemikiran ajaib: sebab, fungsi dan contoh"

Ciri-ciri pemikiran postformal

Wakil-wakil dari orientasi teori yang berbeza, terutamanya psikologi dialektik dan kitaran hidup, telah mencadangkan kewujudan pemikiran postformal atau dialektik, yang dikonseptualisasikan sebagai peringkat selepas operasi rasmi.

Tidak seperti pemikiran postformal formal ia akan membolehkan untuk menyatukan subjektif, emosi dan simbolik dengan komponen logik, analitis dan objektif dalam tempoh sebelumnya. Akibatnya akan ada kompleksitas operasi kognitif, yang akan bekerja kurang harfiah dan tegar daripada dalam pemikiran formal.


Tiga ciri asas pemikiran postform telah diterangkan: relativisme pengetahuan, penerimaan percanggahan dan sintesis antara unsur-unsur yang tidak disengaja.

1. Relativisme

Pemikiran formal cenderung dikotom; Oleh itu, sebagai contoh, orang biasanya dikategorikan sebagai "baik" atau "buruk", dan pengakuan difahami sebagai kebenaran mutlak atau sebagai kebohongan, tanpa mata perantaraan.

Walau bagaimanapun, interaksi dengan orang lain, penggunaan pelbagai peranan dan pengambilalihan maklumat baru memihak kepada kesedaran itu terdapat banyak kebenaran yang bergantung pada sudut pandang , sangat dipengaruhi oleh sejarah peribadi, dan konteks dari mana mereka diperhatikan.

Oleh itu, kecenderungan ini tidak memberi perhatian kepada apa yang seharusnya menjadi "kebenaran", dan tumpuannya adalah mengenai jenis naratif yang diguna pakai untuk menjelaskannya.

2. Perbalahan

Apabila pemikiran relativistik muncul, percanggahan itu diterima sebagai aspek kehidupan semula jadi. Fenomena nampaknya tidak serasi boleh wujud bersama, baik dalam persepsi realiti dan makhluk hidup dan objek.

Oleh itu, mana-mana orang boleh "baik" dan "buruk" secara serentak, meneruskan dengan contoh sebelumnya. Sifat realiti kompleks diterima, dan gagasan bahawa terdapat realiti ontologi yang berbeza yang bertindih diawali.

Beberapa penulis mempertahankan bahawa penerimaan percanggahan adalah ciri yang paling ciri pemikiran dewasa, dan itu biasanya berkembang pada usia pertengahan . Walau bagaimanapun, kebolehubahan antara individu adalah tinggi, jadi ia juga boleh berlaku lambat laun.

3. Sintesis atau dialektik

Oleh kerana mereka menganggap relativisme dan percanggahan sebagai aspek semulajadi pengalaman manusia, orang yang menggunakan pemikiran postformal dapat mengintegrasikan (atau mensintesis) kandungan mental yang bercanggah, baik secara kognitif dan emosi.

Semasa tahap ini terdapat dialektik berterusan dalam pemikiran, sehingga semua Idea dibandingkan dan disusun dengan sebaliknya dan dengan pengalaman lain yang berbeza. Ini membolehkan kapasiti penaakulan yang lebih tinggi dan lebih fleksibel daripada yang mencirikan pemikiran formal.

  • Mungkin anda berminat: "Teori Kognitif Jerome Bruner"

Peringkat pembangunan atau gaya pemikiran?

Walaupun mereka yang mempertahankan konsep pemikiran postformal biasanya mendefinisikannya sebagai tahap pembangunan kognitif yang, seperti namanya, muncul selepas tahap operasi formal, untuk masa ini Penyelidikan saintifik tidak mengesahkan hipotesis ini .

Walaupun benar bahawa ciri-ciri yang mendefinisikan pemikiran postformal lebih terperinci semakin tinggi umur, tidak semua orang yang berkembang biasanya mencapai tempoh kognitif ini. Sebenarnya, tidak semua orang boleh bergerak dari tahap operasi konkrit ke tahap yang formal.

Di samping itu, bukti saintifik menunjukkan bahawa sesetengah orang yang belum mencapai tempoh rasmi menunjukkan pemikiran relativistik. Maka, hipotesis, oleh itu, pemikiran postformal adalah gaya penalaran yang terdiri daripada satu set Kemahiran metakognitif yang boleh diperoleh selepas pematangan , dan tidak semestinya peringkat pembangunan.

Artikel Yang Berkaitan