Ujian personaliti terhadap 16 faktor Cattell (16 PF)
Setiap orang mempunyai cara tersendiri . Kita memerhatikan dunia yang ditentukan dengan cara, kita berkaitan dengan orang lain dengan cara yang konkrit dan, secara umum, kita menyatakan kecenderungan untuk melakukan perkara-perkara tertentu dan bertindak balas dengan cara yang kurang stabil.
Berikan satu lagi cara, dan walaupun ia berbunyi berlebihan, setiap orang mempunyai keperibadian mereka sendiri. Konsep ini, yang mentakrifkan siapa dan bagaimana kita, telah menjadi objek kajian klasik tentang psikologi, setelah menghasilkan banyak instrumen pengukuran untuk menilai ia dikenali sebagai ujian personaliti.
Daripada kesemua mereka, Soal Selidik Kepribadian Factorial atau Ujian 16 Faktor Keperibadian , juga dikenali sebagai 16PF, yang asalnya dicipta oleh ahli psikologi Raymond Cattell.
- Artikel berkaitan: "Jenis ujian psikologi: fungsi dan ciri-ciri mereka"
Pengenalan ringkas: personaliti apa?
Seperti yang telah kami sebutkan tadi, Personaliti adalah corak tingkah laku umum, interaksi, mod coping dan hubungan dan persepsi tentang realiti yang ada pada setiap individu. Corak umum ini adalah unsur yang stabil dan konsisten yang dihasilkan sepanjang hayat setiap orang, terutamanya menjalin dari zaman kanak-kanak hingga permulaan dewasa melalui kombinasi elemen biopsychosocial (genetik, persekitaran dan pengalaman setiap orang).
Keperibadian boleh berbeza-beza dalam beberapa aspek sebagai tindak balas kepada situasi dan evolusi kehidupan yang konkrit, tetapi biasanya ia dikekalkan sepanjang kitaran hayat, mengamati pemalar di kebanyakan kawasan dan melalui situasi yang berbeza kita hidup. Ini tidak bermakna aspek tertentu tidak boleh berubah, tetapi ia memerlukan tahap usaha dan kerja yang tinggi, mengekalkan secara umum set ciri-ciri yang membentuk personaliti.
Kajian keperibadian
Kajian keperibadian telah menjadi tujuan utama untuk mencari dan menjelaskan perbezaan individu utama antara subjek yang berkaitan dengan tingkah laku mereka, berdasarkan pengukuran ciri-ciri yang berbeza. Berdasarkan pengukuran ini, penilaian ciri-ciri individu boleh dibuat dari perbandingan dengan min populasi, menyumbang untuk membuat ramalan mengenai tingkah laku mereka sendiri dan orang lain dan menilai penyesuaian mereka kepada alam sekitar .
Tetapi kita harus ingat bahawa keperibadian bukan unsur objektif yang mudah dikenalpasti, tetapi sebaliknya membina abstrak yang sukar dikira. Untuk membangunkan instrumen yang mengukur personaliti, pelbagai jenis kriteria telah digunakan, seperti kriteria empirikal atau rasional.
Salah satu kaedah pembinaan instrumen untuk mengukur keperibadian berdasarkan kriteria faktorial, di mana hubungan antara ciri-ciri yang berbeza dicari untuk membentuk kumpulan sifat, yang dikenali sebagai faktor personaliti. Mengambil kira jenis kriteria ini, Raymond Cattell dibina pada tahun 1957 salah satu ujian personaliti yang paling terkenal, iaitu 16 PF .
Memasuki subjek: 16 PF
Soal Selidik Faktor Kepribadian atau 16 PF adalah salah satu alat pengukuran keperibadian yang paling terkenal yang digunakan sepanjang sejarah Psikologi muda. Dibuat seperti yang telah dikatakan oleh Raymond Cattell berdasarkan kriteria faktorial, instrumen penilaian ini mempunyai fungsi utamanya untuk mengkaji dan menilai sifat personaliti dari pelbagai faktor (enam belas utama dan lima menengah atau global dalam versi terkini).
Faktor-faktor ini adalah bipolar, iaitu, mereka pergi dalam satu kontinum yang pergi dari satu ujung sifat ke yang lain, menempatkan skor orang yang dinilai di beberapa titik kontinum.
Untuk memudahkannya difahami: Sekiranya salah satu faktor adalah dominasi, salah satu tiang mencerminkan orang yang autoritarian, berdaya saing dan bebas manakala yang lain akan menunjukkan orang yang tunduk, konformist dan bergantung, dengan kebanyakan penduduk dalam keadaan pertengahan.
Organisasi dalaman ujian personaliti
Ujian keperibadian ini dianjurkan dari sejumlah 185 pertanyaan tertutup dengan tiga pilihan tindak balas, sebagai salah satu pilihan petunjuk yang tidak diketahui untuk menjawab, kecuali beberapa soalan yang ditimbulkan sebagai penyelesaian masalah untuk menilai kecerdasan . Kerana ia berdasarkan soalan dan tidak memerlukan teknologi yang sangat maju untuk menghasilkan hasil, Ia telah digunakan secara meluas dalam syarikat-syarikat dan semua jenis organisasi pada masa memilih kakitangan yang boleh menjadi sebahagian daripada pasukan atau menerima promosi.
Skor yang diperoleh dari 16 PF dikira dari templat, yang mengambil kira nilai setiap item dalam ramalan faktor yang sepadan dengannya, mempunyai antara sepuluh dan empat belas per faktor, dan lulus berkata skor langsung kepada decatypes yang dibatasi.
16 PF terdiri daripada pelbagai jenis skala . Dalam versi kelima terdapat tiga skala yang digunakan untuk mengesan gaya tindak balas, dapat menilai keikhlasan dan verifiability data yang diperoleh, empat skala global atau sekunder dan akhirnya enam belas faktor personaliti yang dinilai dalam ujian personaliti ini. .
Penduduk untuk memohon
Jenis populasi yang mana 16 PF dianggap terletak di subjek tersebut dari usia enam belas tahun, memerlukan tahap pemahaman yang serupa dengan pelajar tahun ESO tahun kedua dapat melakukannya dengan betul. Ini perlu, antara lain, untuk memastikan setiap orang mempunyai kemahiran yang mencukupi Memahami operasi asas ujian dan cara menggunakannya .
Walaupun begitu, terdapat variasi ujian keperibadian yang berbeza, beberapa versi lebih ditujukan kepada orang yang mengalami kesulitan membaca atau masalah sosio budaya.
Objektif dan aplikasi
16PF direka untuk lakukan analisis ciri-ciri dan gaya tindak balas orang itu untuk menilai, dapat memperoleh dengan tafsirannya profil asas personaliti subjek itu.
Ujian keperibadian ini amat berguna, sering digunakan di bidang seperti penyelidikan, psikologi organisasi dan sumber manusia dan psikologi klinikal. Walau bagaimanapun, idea soal selidik ini adalah untuk menilai personaliti yang tipikal, tidak memberi tumpuan kepada analisis psikopatologi (walaupun melalui pemerhatiannya dapat dilihat ciri-ciri yang cenderung beberapa anomali, bukan matlamat mereka dan tidak disediakan untuk diagnosis gangguan).
Terangkan 16 PF
Apabila menganalisis keputusan, langkah-langkah umum adalah untuk memerhatikan gaya tindak balas terlebih dahulu untuk melihat jika keputusan ujian boleh dipercayai, untuk kemudiannya menilai dimensi global dan decatypes yang melampau , yang berfungsi sebagai idea umum tentang keadaan dan profil pesakit apabila diekstrak dari skala skala yang lain dan akhirnya menganalisis dan mentafsir skor setiap 16 skala utama, dengan bantuan ujian itu sendiri dan panduan luaran.
Skala dan faktor-faktor 16 PF
Ini adalah skala yang berbeza yang membentuk 16 PF:
1. Skala gaya tindak balas
Fungsi utama skala tindak balas adalah untuk memastikan kesahan dan kebolehpercayaan data yang dikumpulkan mengenai pesakit, memerhatikan jika mereka menjawab dengan betul dan dengan tulus atau jika terdapat kecenderungan yang memesongkan data dan oleh itu analisis keperibadian.
2. Manipulasi imej
Skala ini bertanggungjawab untuk menilai sama ada jawapan yang diberikan kepada soalan adalah ikhlas atau bergerak dengan keinginan sosial, sama ada untuk memberi imej yang baik atau kelihatan lebih teruk daripada apa yang, dengan objektif sekunder.
3. Aquiescence
Dalam skala ini, kecenderungan untuk sentiasa menjawab soalan secara positif dinilai, dengan sesuatu yang dapat menunjukkan kekurangan keikhlasan yang menghalang analisis yang betul mengenai keadaan.
4. Indeks kecenderungan
Ia digunakan untuk mengesan tindak balas yang jarang berlaku. Ini mungkin disebabkan oleh fakta bahawa orang yang dinilai itu menjawab secara rawak, walaupun setiap jawapan dan surat-menyuratnya dengan set ujian personaliti harus dianalisis.
16 faktor utama
Faktor utama atau urutan pertama mencerminkan dengan cara yang luas dan spesifik sifat-sifat keperibadian yang berbeza. Mereka adalah yang berikut.
A: Kesan: Schizotymy (sedikit kesangsian) vs Cyclothymia (pengekalan tinggi)
Faktor ini menghargai ekspresi emosi . Skor tinggi pada skala ini membayangkan menjadi penyayang dan mengekspresikan emosi seseorang, menjadi menyenangkan untuk ikatan dengan orang lain dan mempunyai beberapa kemudahan untuknya. Sebaliknya, skor yang rendah akan membawa personaliti lebih dekat dengan tiang schizophrenic, tidak begitu afektif, dengan ekspresi yang lemah dan tahap ketegaran dan kecenderungan yang tinggi untuk pengasingan.
B: Penalaran: Perisikan Tinggi berbanding Perisikan Rendah
Walaupun faktor ini lebih berkaitan dengan kecerdasan daripada personaliti, tidak boleh diabaikan bahawa mempunyai kapasiti intelek yang lebih kurang mempengaruhi cara kita melihat dunia dan bertindak di atasnya .
Skor tinggi akan membuat seseorang berfikir dengan mudah untuk belajar, memahami dan memahami abstrak dan menyesuaikan diri dengan keadaan. Pemarkahan rendah membayangkan keupayaan yang lebih rendah untuk menghadapi alam sekitar, mempunyai ketegaran yang lebih besar dan pilihan tindak balas yang lebih sedikit dan sukar untuk memahami dunia.
C: Kestabilan: Kekuatan Diri vs Kelemahan Diri
Faktor ini merujuk terutamanya kepada kestabilan orang . Adalah dianggap bahawa seseorang yang mempunyai nilai tinggi mempunyai kecenderungan untuk dapat mengekalkan kedamaian dan mempunyai emosi yang stabil. Skor rendah akan mencerminkan neuroticism, labil dan kawalan emosi yang sedikit.
D: Dominasi: Dominasi vs Penyerahan
Faktor dominasi merujuk kepada keupayaan untuk menjadi bebas . Skor yang tinggi bermaksud corak tingkah laku adalah kompetitif, bebas dan autoritarian, manakala skor rendah menunjukkan penyerahan dan kesesuaian.
E: Impulsivity: Pembedahan (impulsivity) vs Desurgency (penghambatan)
Menunjukkan keupayaan motivasi dan keinginan untuk melakukan sesuatu , serta keupayaan untuk mengawal diri. Seseorang yang berani tinggi akan bergaul, bermotivasi, berani dan impulsif, manakala orang yang mempunyai skor rendah akan cenderung menjadi bimbang, berhemat dan cemas.
F: Pematuhan kumpulan: Superego kuat vs Lemah Superego
Ia merujuk kepada keupayaan kawalan diri, keputusan dan penilaian orang lain . Seseorang yang tinggi akan ditentukan, stabil, komited dan akan menghargai orang lain tetapi tidak dihilangkan oleh mereka. Markah rendah boleh menunjukkan kebodohan, kecuaian dan ketidakmampuan,
G: Berani: Parmia (berani) vs. Trectia (rasa malu)
Ini adalah tentang keupayaan mengubah fikiran dan kehendak menjadi perbuatan . Tanda baca yang tinggi bermaksud berani dan spontan, manakala skor rendah menunjukkan penghambatan dan rasa malu yang menghalang melakukan sesuatu.
H: Kepekaan: Premsia (kepekaan) vs Harria (kekerasan)
Faktor ini menunjukkan kehadiran sensitiviti dalam diri seseorang . Skor tinggi menunjukkan orang emosi, baik dan malu, labil. Markah rendah menunjukkan kekerasan emosi, pragmatisme dan keupayaan kecil untuk teruja.
I: Suspiciousness: Alexia (keyakinan) vs. Proteksi (ketidakpercayaan)
Tahap kepercayaan atau ketidakpercayaan orang lain . Orang yang mendapat markah tinggi tidak percaya dengan niat orang lain, manakala markah rendah mencerminkan minat dan kepercayaan terhadap orang lain, serta keupayaan ikatan.
J: Imajinasi: Praxemia (pragmatisme) vs Autia (imaginasi)
Keupayaan untuk abstrak . Mempunyai skor tinggi merujuk kepada keupayaan untuk menjadi aneh dan tidak konvensional, imajinatif. Menjadi rendah dalam aspek ini mencerminkan keperibadian yang berpusat pada realiti, dengan sedikit artistik dan minat konvensional.
K: Cunning: Subtlety vs. Ingenuity
Keupayaan untuk menganalisis realiti secara menyeluruh dan mematuhi pilihan dan perspektif yang berlainan . Orang yang mendapat skor yang tinggi mempunyai keupayaan untuk mengesan dan menganalisis kedua-dua realiti dan diri mereka, sementara mereka yang mempunyai skor rendah lebih peka, kredibel dan agak lebih janggal dalam hubungan mereka.
L: Rasa bersalah: Kesedaran vs. Ketidakhadiran
Ia merujuk kepada keupayaan untuk mengambil tanggungjawab untuk perkara-perkara . Markah tinggi menunjukkan kebimbangan dan kemudahan untuk dipersalahkan. Markah rendah mencerminkan keselamatan dan ketenangan.
S1: Pemberontakan: Radicalism vs Conservatism
Skala 16 PF ini menunjukkan keupayaan untuk berfikiran terbuka atau menghormati cara tradisional yang dilakukan . Skor tinggi menunjukkan minat terhadap keterbukaan intelektual dan mental. Markah rendah menunjukkan konservatisme, tradisi dan rasa hormat.
S2: Cukup Sederhana: Cukup Sengkang vs Ketergantungan
Ia mencerminkan keupayaan untuk membuat keputusan sendiri , menjaringkan orang ini tinggi pada skala, atau pilihan untuk membuat keputusan yang dipersetujui oleh kumpulan dan bergantung kepada orang lain, dalam kes ini skor terendah.
S3: Kendiri kendiri: Harga diri vs. Indifference
Ia melibatkan pengukuran emosi dan tingkah laku . Skor tinggi mencadangkan kehadiran personaliti terkawal, sementara skor rendah mencerminkan ketidaktentuan
S4: Ketegangan: Ketegangan vs Ketenangan
Ia merujuk kepada tahap kebimbangan orang itu . Individu yang saraf dan marah akan mendapat skor tinggi manakala orang yang tenang akan mempunyai skor yang lebih rendah
Urutan kedua atau skala global
Skala pesanan kedua diperolehi daripada analisis enam belas faktor utama, sebagai ringkasan umum keadaan pesakit, walaupun menyediakan maklumat yang lebih umum dan kurang tepat daripada analisis terperinci setiap skala.
QS1: Introversion dan extraversion
Orang yang mempunyai kemudahan untuk dikaitkan mempunyai skor tinggi dalam faktor sekunder ini, yang dilebihkan. Sebaliknya, introvert atau orang yang cenderung untuk menghalang sosial cenderung mempunyai skor rendah.
QS2: Kecemasan-Ketenangan
Ketenangan dan keselamatan adalah ciri umum pada orang yang mendapat skor rendah pada skala ini. Sebaliknya, orang yang cemas dan tidak selamat cenderung mempunyai skor tinggi pada skala ini.
QS3: Kerentanan-Tenacity
Orang yang bimbang, menjadi kecewa atau tidak digalakkan mudah cenderung mendapat skor rendah, tanpa mengira tahap kebaikan mereka. Mereka juga biasanya analitis. Sebaliknya skor tinggi menunjukkan keupayaan keputusan dan kestabilan, tetapi juga tahap penilaian risiko yang lebih rendah.
QS4: Ketergantungan-Kemerdekaan
Ia mencerminkan kemerdekaan tinggi, ketegasan, kelemahan dan radikalisme, sementara jika ia dinilai rendah ia menunjukkan ketidakamanan, kerendahan hati, rasa malu dan moralisme.
Rujukan bibliografi:
- Cattell, R.B.; Cattell, A, K., Cattell, H.E.P. (1995). 16 PF-5. Questionnaire Factorial Kepribadian. Edisi TEA.
- Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Ujian dan penilaian psikologi. McGraw Hill. Madrid
- Karson, M., Karson, S., & O'Dell, J. (2002). 16PF-5. Panduan untuk penafsirannya dalam amalan klinikal. Madrid: edisi TEA
- Schuerger, J. M. (2009). Soal Selidik 16 Personality Factor: 16PF. Dalam C. E. Watkins, Jr., dan V. L. Campbell (Eds.), "Ujian dan Penilaian dalam Amalan Kaunseling" (hlm. 67-99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
