Kecerdasan muzik, keupayaan yang tidak terkawal
Selama beberapa dekad sekarang, konsep kecerdasan mempunyai kesan yang kuat terhadap kehidupan manusia.
Ujian IQ digunakan dalam pemilihan kakitangan dan di persekitaran sekolah, fakta mendapatkan skor atau yang lain di salah satu daripadanya boleh mempunyai kesan yang besar terhadap harga diri dan, di samping itu, langkah-langkah ini merupakan ramalan yang baik bagi status ekonomi dan jangka hayat .
Walau bagaimanapun, sesetengah ahli psikologi percaya bahawa tidak ada satu tahap akal, tetapi banyak jenis kecerdasan, dan sesetengahnya sangat rendah. The kecerdasan muzik Ia akan menjadi contoh ini.
Apakah kecerdasan muzik?
Kecerdasan muzik kepunyaan model kecerdasan berbilang didedahkan oleh ahli psikologi Amerika Howard Gardner, dan merupakan konsep yang merujuk kepada kapasiti dan sensitiviti yang ada kaitannya dengan kepekaan muzik, ketika datang untuk menghasilkannya dan melihatnya sedemikian rupa dengan semua nuansa.
Ia sama sekali bebas daripada keupayaan pendengaran , dan oleh itu hanya menyangkut keupayaan untuk memproses maklumat bunyi dari kepingan-kepingan muzik yang sederhana atau sangat rumit, dan ia tidak perlu dicerminkan dalam genre muzik tertentu. Apa yang mentakrifkan perisikan muzik adalah kebebasan sepenuhnya untuk mencipta dan menghargai muzik.
Bagaimanakah orang yang mempunyai kecerdasan muzik?
Seseorang yang mempunyai kecerdasan muzik sangat mahir mengesan nuansa dalam melodi, berfikir dari segi irama, timbre dan nada dan membezakan bunyi serupa yang berbunyi secara berasingan atau pada masa yang sama. Pada gilirannya, mereka juga akan mendapati lebih mudah untuk menyatakan diri mereka secara muzik, sama ada dengan menyusun kepingan-kepingan muzik yang dilakukan oleh mereka sendiri atau dengan mengarahkan ensemble muzik di mana banyak unsur-unsur yang ingin diinterpretasikan mesti diingat.
Kecerdasan muzik boleh dibahagikan kepada beberapa kemahiran . Kompetensi ini diadakan dalam tahap relatif, dan tidak ada kaitan dengan keupayaan sempurna dan mutlak untuk menjalankannya. Berikut adalah sebahagian daripada mereka, sebagai contoh.
- Kepekaan apabila mengenal pasti irama, nada, melodi dan timbre dari sekeping muzik.
- Kemudahan relatif apabila menyusun atau melaksanakan kepingan muzik asal, dan apabila mengeluarkannya atau menyesuaikannya dengan merujuk kepada muzik lain.
- Kemudahan untuk mencari sumber-sumber untuk menyatakan keadaan emosi atau idea melalui muzik.
- Kemudahan untuk mengenali keping muzik bertopeng Mereka seolah-olah menjadi bunyi yang mudah.
- Keupayaan untuk mengenali genre muzik yang berbeza yang mempengaruhi sekeping muzik.
- Mudah untuk membuat melodi dengan bermain beberapa objek dalam cara yang diperbaiki
Kecerdasan muzik berpendidikan
Menurut Howard Gardner, kecerdasan muzikal adalah salah satu jenis kecerdasan pertama yang muncul sepanjang perkembangan dan pertumbuhan manusia, yang hadir pada bulan-bulan pertama kehidupan. Oleh itu, kewujudannya tidak bergantung kepada sama ada kita telah menerima pendidikan formal dalam muzik atau tidak , dan lebih kurang jika kita tahu solfege. Walau bagaimanapun, jika seseorang ingin meningkatkan dengan ketara dalam kecerdasan muzikal, terdapat satu titik di mana ia perlu untuk berlatih dan mendedikasikan jam seminggu untuk membentuk dengan cara yang sistematik.
Ini, menambah kepada fakta bahawa perisikan muzik boleh dikaitkan rapat dengan kecerdasan logik dan matematik dan kemahiran yang berkaitan dengan pemikiran kreatif, membuat kumpulan tertentu menuntut keperluan untuk sekolah menumpukan usaha untuk membantu memperbaiki jenis ini kecerdasan menggunakan program rangsangan kecerdasan muzikal. Usaha juga dibuat untuk mendedahkan latihan yang mana ibu bapa dapat mendidik kecerdasan termuda dan muzikal dari minggu pertama mereka dan mengikut tahap pertumbuhan yang mereka lalui.
Pantulan terakhir
Idea kecerdasan berganda yang dipopulerkan oleh Howard Gardner sama-sama disayangi dan dibenci. Fakta bahawa ia adalah klasifikasi kebolehan mental yang berbeza telah menimbulkan kritikan terhadap orang-orang yang percaya bahawa kecerdasan dapat dijelaskan dengan mengkaji satu faktor kecerdasan (faktor G Spearman). Walau bagaimanapun, ia juga membuka pintu untuk memahami akal sebagai sesuatu yang lebih luas daripada ukuran ujian IQ konvensional .
Kecerdasan muzik adalah salah satu titik yang hebat yang model kecerdasan berganda meletakkan di atas meja: kecerdasan yang sah oleh fakta mudah dimiliki oleh segi seni dan kreatif manusia , walaupun tidak digunakan untuk buruh dan peralatan yang produktif sebagai kecerdasan logik-matematik.
