yes, therapy helps!
Howard Gardner: biografi ahli psikologi Amerika

Howard Gardner: biografi ahli psikologi Amerika

Mac 28, 2024

Howard Gardner (Amerika Syarikat, 1943) adalah psikologi dan pendidik Amerika yang telah menumpukan sebahagian besar hidupnya untuk penyelidikan. Gardner terkenal dengannya Teori Kecerdasan Pelbagai .

Sebagai ahli teoretis, beliau berpendapat bahawa wawasan kecerdasan yang wujud sehingga ketika itu (ketika dia mencadangkan teorinya) tidak menjelaskan kecerdasan manusia secara menyeluruh, dan pengukuran Kuasa Intelektual (CI) tidak mengambil kira kecerdasan yang berbeza seseorang boleh memiliki dan mengembangkan.

Kerja utamanya, "Struktur fikiran: teori kecerdasan berganda (1983)", menerangkan pendekatan teorinya dan lapan jenis kecerdasannya . Konsepnya tentang pembinaan ini telah memberi impak besar bukan sahaja dalam bidang psikologi, tetapi juga dalam bidang pendidikan, di mana ia telah memberi inspirasi kepada beribu-ribu guru dan pendidik yang meneroka cara-cara pengajaran baru terima kasih kepada kecerdasan yang berbeza ini. Dalam kata-kata Gardner sendiri: "Setiap manusia mempunyai gabungan kecerdasan yang unik. Inilah cabaran pendidikan asas. "


  • Ketahui lebih lanjut mengenai teori Howard Gardner dalam artikel oleh ahli psikologi dan penulis Bertrand Regader: "Teori Gardner Multiple Intelligences"

Biografi Howard Gardner

Howard Gardner dilahirkan pada tahun 1943 di Scranton, Pennsylvania (Amerika Syarikat). Dia adalah anak kepada seorang keluarga Yahudi yang menetap di Amerika Syarikat yang melarikan diri dari Jerman Nazi, dan sejak muda selalu menjadi peminat membaca dan piano. Sebagai pelajar, beliau menonjol untuk kecemerlangannya, dan diterima di Universiti Harvard yang berprestij di mana dia menjadi tertarik dengan psikologi pembangunan kerana pengaruh Erik Erikson dan Jerome Bruner.

Selepas mendapat ijazah doktor falsafah dari Universiti Harvard dan menyelesaikan penyelidikan postdoctoral beliau dalam bidang neuropsychology, Gardner menyumbang banyak bidang pendidikan dan psikologi . Seperti yang telah dikatakan, Gardner, pada tahun 80-an, mencadangkan dan mengembangkan teori kecerdasan berganda berdasarkan kerja empirisnya.


Pengajaran dan projek

Di samping itu, beliau meneruskan kerjaya profesionalnya sebagai guru, yang telah menjadikannya menjadi sebahagian daripada institusi universiti yang sama di mana beliau belajar. Pada masa ini, Howard Gardner adalah profesor kognisi dan pendidikan John H . & Elisabeth A. Hobbs di Sekolah Pengajian Siswazah Harvard dan pengarah Harvard Project Zero, sebuah kumpulan penyelidikan yang diwujudkan pada tahun 1967 oleh Harvard School of Education, yang objek kajiannya adalah proses pembelajaran anak-anak dan orang dewasa.

Di samping itu, dari tahun 90-an, dengan kerjasama William Damon dan ahli psikologi terkenal Mihaly Csikszentmihalyi, yang terkenal sebagai pengarang konsep status aliran) mengasaskan Projek Baik. Gardner, hingga ke hari ini, terus mengarahkan asas ini, yang menyelaras dengan sekumpulan profesional yang mempromosikan kecemerlangan dan etika dalam pendidikan, menangani isu-isu yang berbeza: penyertaan sivik, kolaborasi organisasi atau penggunaan media digital yang betul, antara lain. .


Terima kasih kepada karyanya, beliau telah menerima hadiah atau anugerah yang berbeza, terutamanya untuk teori kecerdasan berganda. Dia adalah Doktor Honoris Causa oleh beberapa universiti, di antaranya yang menonjol di Tel Aviv, Princeton atau Mc Gill. Beliau telah dianugerahkan oleh Yayasan John D. & Catherine T. MacArthur dan, di samping itu, beliau telah menerima lebih daripada 20 gelaran kehormat. Pada tahun 2011, beliau menerima Anugerah Putera Asturias untuk Sains Sosial.

Kerja kerasnya: Teori Kepintaran Pelbagai

Selepas menghabiskan masa bekerja dengan kumpulan individu yang berbeza (kanak-kanak dengan dan tanpa kecacatan dan orang dewasa dengan kerosakan otak), Gardner mula mengembangkan teori yang mensintesis penyelidikan dan pemerhatiannya.

Teori anda adalah yang mengimbangi paradigma kecerdasan yang unik , kerana, selepas siasatan dan pengalaman beliau, dia sampai pada kesimpulan bahawa kehidupan manusia memerlukan perkembangan beberapa jenis kecerdasan, bukan perisikan kesatuan. Oleh itu, bertentangan dengan teori kecerdasan tradisional yang memberi tumpuan kepada kecerdasan tunggal atau risikan umum, beliau mencadangkan agar orang mempunyai cara pembelajaran dan pemikiran yang berlainan, dan mengenal pasti dan menghuraikan lapan jenis kecerdasan.

  • Anda boleh mengklik tajuk setiap kecerdasan untuk mengakses maklumat yang lebih terperinci.

1. Kepintaran linguistik

Ia adalah keupayaan untuk menguasai bahasa dan komunikasi . Ia bukan sahaja termasuk bahasa lisan, tetapi juga tulisan atau gerak isyarat

2. Kecerdasan logik-matematik

Ia adalah keupayaan untuk membuat alasan secara deduktif dan logik dan keupayaan untuk menyelesaikan masalah matematik. Ia biasanya dikaitkan dengan saintis dan kelajuan untuk menyelesaikan masalah matematik.Ia adalah penunjuk yang menentukan berapa banyak kecerdasan logik-matematik dimiliki.

3. Angkasa kecerdasan

Juga dikenali sebagai kecerdasan visual-spatial, ia adalah keupayaan untuk memerhati dunia dan objek dari perspektif yang berbeza , serta keupayaan untuk memanipulasi atau mencipta imej mental untuk menyelesaikan masalah. Keupayaan ini tidak terhad kepada penglihatan, kerana kecerdasan spasial juga berkembang pada orang buta. Kecerdasan spasial menonjol dalam pemain catur dan profesional seni visual (pelukis, pereka, pemahat ...).

4. Kecerdasan muzik

Bagi Gardner terdapat kecerdasan muzikal dalam semua orang, yang dicirikan oleh keupayaan untuk mengenali dan mengarang nada dan irama muzik . Ada orang yang lebih beruntung dalam kecerdasan jenis ini, yang mampu memainkan instrumen dan membaca atau mengarang kepingan muzik dengan mudah

5. Tubuh dan kepintaran kinestetik

Ia adalah keupayaan untuk menggunakan keupayaan untuk menyelaraskan pergerakan badan . Perisikan jenis ini adalah manifestasi hubungan antara minda (dan emosi) dan pergerakan. Berdiri dalam kecerdasan badan: penari, pelakon atau atlet.

6. Kecerdasan Intrapersonal

Kecerdasan jenis ini dicirikan oleh keupayaan untuk memahami dan mengawal lingkungan dalaman diri. Orang yang menguasai kecerdasan intrapersonal dapat mengakses perasaan dan emosi dan merenungnya. Pada umumnya, individu ini menikmati kesejahteraan emosi dan psikologi yang lebih baik.

7. kecerdasan interpersonal

Kecerdasan interpersonal merujuk kepada keupayaan untuk membezakan emosi dan niat orang lain. Dalam erti kata lain, ia membolehkan menafsirkan kata-kata atau gerak isyarat, atau matlamat dan matlamat orang lain. Pada masa ini, ia dianggap sebagai bahagian kecerdasan emosi yang sangat penting.

8. Kecerdasan naturalis

Jenis kecerdasan ini adalah keupayaan untuk membezakan, memerintahkan, mengklasifikasikan, memahami dan menggunakan unsur-unsur alam sekitar , objek, haiwan atau tumbuh-tumbuhan. Oleh itu, jenis kecerdasan ini merujuk kepada keupayaan untuk pemerhatian, percobaan, refleksi dan persoalan persekitaran fizikal. Ahli biologi, ahli botani atau pemburu biasanya mempunyai kecerdasan naturalis tinggi.

Pangkalan pelbagai kepintaran

Gardner berhujah bahawa terdapat pangkalan biologi dan budaya dalam pelbagai kepintaran . Siasatan neurobiologi menunjukkan bahawa pembelajaran adalah hasil pengubahsuaian dalam sambungan sinaptik antara neuron. Unsur-unsur utama kecerdasan yang berbeza ditemui di kawasan otak di mana transformasi ini berlaku.

Sebaliknya, Gardner menjelaskan bahawa budaya juga memainkan peranan penting dalam perkembangan kecerdasan ini dan budaya yang berbeza menghargai kecerdasan yang berbeza secara berbeza. Jadi, nilai kebudayaan untuk melaksanakan tugas yang berkaitan dengan kecerdasan ini berfungsi sebagai motivasi untuk membangunkannya .

Rujukan bibliografi:

  • Gardner, H. (2006). Schaler, Jeffrey A., ed. "A Blessing of Influences" dalam Howard Gardner Under Fire. Illinois: Mahkamah Terbuka.
  • Gardner, H. (1989). Untuk Membuka Pikiran: Petunjuk Cina untuk Dilema Pendidikan Amerika. New York: Buku Asas.

08127240700 tsel Analisis Sidik Jari Untuk Anak di Bandar Lampung Terpercaya (Mac 2024).


Artikel Yang Berkaitan