Lampiran yang mengelirukan (pada kanak-kanak dan orang dewasa): ini adalah bagaimana ia mempengaruhi kita
Lampiran adalah sejenis ikatan emosi yang wujud antara dua manusia dan yang dikaitkan dengan hubungan intim, seperti antara ibu dan anak. Orang ramai memperlihatkan jenis lampiran yang berleluasa semasa zaman kanak-kanak dan cenderung kekal stabil semasa remaja dan dewasa.
Dalam sebilangan besar kes, bayi membentuk lampiran yang selamat, tetapi yang lain tidak dapat melakukannya, tetapi menunjukkan lampiran yang tidak selamat; Ini seterusnya boleh dibahagikan kepada lampiran ambivalen dan lampiran yang mengelakkan. Dalam artikel ini kita akan menerangkan ciri utama lampiran mengelakkan kanak-kanak dan orang dewasa .
- Artikel berkaitan: "Teori Lampiran dan ikatan antara ibu bapa dan anak-anak"
Aspek psikologi yang mempengaruhi kita sepanjang hayat
John Bowlby, psikologi dan psikiatri dipengaruhi oleh psikoanalisis tetapi juga oleh etologi dan evolusionisme, mengembangkan teori lampiran, mengikut mana manusia kami secara fizikal mempunyai kecenderungan untuk membentuk ikatan emosi dengan orang-orang yang menjaga kita dan memberi kita keselamatan. Lampiran telah dikaji kebanyakannya pada bayi, tetapi juga pada orang dewasa.
Penulis yang berbeza telah membuat klasifikasi pola lampiran berdasarkan pemerhatian dan penyelidikan mereka. Pada tahun 1960-an dan 1970-an, Mary Dinsmore Ainsworth menjalankan kajian perintis dalam bidang lampiran menggunakan paradigma eksperimen "keadaan pelik" , yang mana dia menilai tingkah laku kanak-kanak sebelum pemisahan ibunya.
Terima kasih kepada penyelidikannya yang terkenal Ainsworth tiga pola lampiran: insurans, mengelakkan atau menolak dan ambivalen atau tahan . Kedua-dua yang terakhir ini boleh dikategorikan sebagai "lampiran tidak selamat". Walaupun 65% bayi menunjukkan pola lampiran yang selamat, 20% bayi dikelaskan sebagai mengelakkan dan 12% sebagai ambivalen.
Penyelidikan telah menunjukkan bahawa jenis lampiran tetap stabil sepanjang hayat pada kebanyakan orang, walaupun kadang-kadang boleh diubah suai, contohnya kerana gaya pendidikan yang diterima pakai oleh ibu bapa atau peristiwa hidup yang signifikan, seperti kematian angka lampiran.
Pada tahun 1987 Cindy Hazan dan Phillip R. Shaver mempelajari lampiran pada orang dewasa melalui soal selidik pelbagai pilihan dan mendapati bahawa perkadaran di mana mereka mempunyai selamat, mengelakkan dan pola lampiran ambivalen sangat mirip dengan yang Ainsworth telah menemui pada bayi .
- Mungkin anda berminat: "Lampiran kanak-kanak: definisi, fungsi dan jenis"
Melekat pada kanak-kanak
Dalam eksperimen situasi Ainsworth yang pelik, kanak-kanak dengan lampiran yang terhindar marah dengan mudah, mereka tidak mencari ibu mereka apabila mereka memerlukannya Mereka seolah-olah acuh tak acuh kepada ketiadaan mereka dan tidak menghiraukan mereka atau berkelakuan tidak berdaya ketika mereka kembali. Walau bagaimanapun, kadang-kadang mereka sangat bergaul dengan orang yang tidak dikenali.
Sebaliknya, bayi dengan pola lampiran yang selamat yakin tentang meneroka alam sekitar dan kembali ke ibu mereka dari semasa ke semasa, mencari keselamatan. Sekiranya ibu meninggalkan bilik, kanak-kanak itu menangis dan mengeluh, dan ketika mereka kembali mereka gembira. Mereka juga mempunyai kecenderungan yang lebih rendah untuk marah.
Ainsworth menegaskan bahawa sikap anak-anak ini menyembunyikan keadaan kecemasan emosi; Kajian seterusnya menunjukkan bahawa kadar denyutannya tinggi, yang menyokong hipotesis. Menurut Ainsworth, bayi dengan lampiran penghindaran telah belajar itu berkomunikasi keperluan emosi mereka kepada ibu tidak berfungsi dan oleh itu mereka tidak melakukannya.
Ini disebabkan oleh fakta bahawa mereka mempunyai pengalaman menolak tingkah laku pendekatan mereka dan memupuk lampiran di bahagian angka lampiran utama. Dia juga menyatakan bahawa keperluannya sering kali tidak dipenuhi oleh orang tuanya.
Tingkah laku bayi dengan jenis lampiran ini adalah paradoks dalam pengertian bahawa ia membolehkan untuk mengekalkan kedekatan tertentu dengan saudara terdekat yang menyediakan bayi dengan rasa aman dan pada saat yang sama menghalang mereka daripada bertindak balas dengan penolakan terhadap pendekatan tersebut , menurut Ainsworth.
- Artikel berkaitan: "Bentuk penyalahgunaan kanak-kanak"
Pada orang dewasa
Beberapa siasatan telah mengkaji ciri-ciri lampiran pada orang dewasa melalui soal selidik diri. Lampiran yang dibahagikan dibahagikan kepada dua corak yang berbeza semasa dewasa: menghindari-menghina dan menghindari takut . Kehadiran satu atau corak lain mungkin disebabkan oleh pengalaman hidup tertentu.
Gaya menghindar-menghindar itu menampakkan diri dalam keperluan yang lebih besar untuk kemerdekaan dan kecukupan, serta menghalang orang lain daripada bergantung kepada satu.Ramai orang dengan pola lampiran ini berfikir bahawa hubungan interpersonal tidak relevan dan menafikan yang memerlukan keintiman dengan orang lain, jadi cuba jangan terlalu keterlaluan.
Orang dengan jenis lampiran ini sering menyembunyikan dan menindas perasaan mereka, mereka menjauhkan diri dari orang lain apabila mereka merasa ditolak oleh mereka dan berkelakuan dengan cara yang menghalang penolakan sedemikian. Penulis yang berbeza menganggap bahawa corak mengelakkan-menghina mempunyai fungsi perlindungan emosi.
Begitu juga, mereka yang diklasifikasikan dalam kategori lampiran yang mengelirukan mendakwa bahawa mereka mahu hubungan interpersonal yang intim tetapi mengalami kesulitan mempercayai orang lain dan bergantung kepada mereka kerana takut tersinggung secara emosional. Oleh itu, mereka berasa tidak selesa dalam situasi intim.
Corak ini telah dikenalpasti paling kerap di orang yang telah melalui duels yang penting atau yang mengalami trauma semasa zaman kanak-kanak dan remaja. Dalam banyak kes, mereka berasa tidak berpuas hati dengan diri mereka dan dengan orang-orang yang mereka telah mengembangkan lampiran.
- Mungkin anda berminat: "Trauma jiwa: konsep, realiti ... dan beberapa mitos"
